2021衡水金卷先享题信息卷新高考语文（二）

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文章大意:这是一篇说明文。最新的科学研究发现,上音乐课能帮助学生提高学习成绩。研究人员对此做出了一些可能的解释。28.C推理判断题。由第二段中 The researchers collected- Checking the test scores of students who tookmusic classes with those of their peers, the study found that the musicians got higher grades in a range ofdifferent school subject可知,研究人员收集了不列颠哥伦比亚省公立中学100000名学生的数据。其中一些学生中学时期参加了音乐课而其他学生从来没有上过音乐课。研究人员将这两类孩子的学习成绩做了比较,发现学过音乐的孩子各学科成绩都更优异。由此判断出研究人员采用的是一种对比方法得出结果的。故远C29.D细节理解题。由第三段 Research like this has been done before, but as for the number ofrespond-ents, this study is much larger, and it took into account other factors that may have affected the results可知,人们之前也做过类似的研究。但是此次研究的调查对象涉及人数更多,而且此次研究把可能影响研究结果的其他因素也考虑到了。随后提到 This UBC study rules out a number of other factors thatcould explain why music students performed better academically, and the researchers still finda cleareffectof music lessons on academic performance可知此次研究排除了影响成绩的其他因素之后,最终还是发现上音乐课对成绩有显著效果。由此可以得出,此次研究过程更加严谨,结果更加令人信服。故选D。30.C推理判断题。第四段中“ Learning to play a musical instrument and playing in an ensemble(乐团)15very rewarding, says Martin Guhn, one of the researchers. "A student can learn to read music notesachieve eye-hand-mind coordination, develop keen listening skills and establish interpersonal relationships..”可知学习一门乐器或者参加乐团是很有价值的一件事情。通过学习乐器,学生可以学会识别乐谱,促进手眼脑协调性,还能锻炼敏锐的听觉,建立良好的人际关系。印证了本段第一句话 Not only didmusic students perform better than non-musicians, but students who played an instrument did even better than those who sang。由此判断出为什么作者在第四段提到 Martin gunn的话是在讲学习乐器是一件有益的事。故选C。31.B推理判断题。最后一段对音乐可以促进学习成绩提高做出了三点可能的解释。其中提到了Besides, there is a possible motivational factor. Students who take music lessons see a tangible resultfrom practice-they get better-and they might apply that to their other work可知学生在音乐课上通过不断练习可以获得显著的成果,这种在音乐课上获得的成就也为他们学习其他学科带来了动力。由此判断出音乐课上的成就可以激励孩子更努力学习数学。故选B。,更多内容，请微信搜索关注。