
2023届贵州省联合考试(23-26C)地理答案,目前答案易对网已经整理了2023届贵州省联合考试(23-26C)地理答案的各科答案和试卷,更多联考试卷请关注本网站。
2023届贵州省联合考试(23-26C)地理答案分为以下10个部分。
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2.2017年4月地理选考答案
3.贵阳市2017年高三适应性考试(一)地理
4.2018年4月地理选考答案解析
5.2021年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题地理(五)
6.2021年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题地理3
7.2015年12月贵州省普通高中学业水平考试地理试卷答案
8.贵州省2014年12月普通高中学业水平考试地理试卷
9.2015年10月地理选考试卷
10.贵州省普通高中学业水平考试样卷地理(二)
【答案】B
【解析】
本题考查学生把握辨析文言文特殊句式能力。此类题型要求考生对于文言文几种特殊句式的标识能记忆并运用。判断文言文特殊句式主要依据意思和各种句式的特殊标识。本题要求选出“句子不属同类句式的一项”,A项,为判断句。B项,为定语后置句。C项,为判断句。D项,为判断句。故选B。
分析 本文主要讲述作者参加英语电影欣赏课程后的感受和收获.建议老师挑选更多的电影,开展更多的活动以增加练习英语的机会.
解答 Dear Sir,
I'm John,one of the student who attended the course English Film Appreciation in last term.I like it very much mainly for the two reasons.First,in the class,we are exposed to different kinds of English films,that help us improve both our English listening or speaking.Equally attractive is the amazing stories of heroes,because they show us how a person can work hardly to make a difference.
As a young student,I suggest that the teacher choose some more films that appeal to our teenagers,thus making the course more interested.Besides,more activities should be included so that we can have many chances to practice our English.
I'd appreciate∧if you could take my suggestions into consideration.I hope that the course will become more popular.
Yours Sincerely,
John.
详解:
1.student改为students 考查名词复数.one of意为"…之一",后接可数名词复数.
2.去掉in 考查介词.last term作时间状语时,其前不加介词.
3.that改为which 考查定语从句.分析句子结构可知这是一个定语从句,先行词films在从句中作主语,用关系代词which.
4.or改为and 考查固定搭配.both…and…意为"两者都…",作为关联并列连词,它通常应连接两个相同性质的句子成分.
5.is改为are 考查主谓一致.此句是倒装句,主语the amazing stories of heroes是复数概念,谓语动词也应用复数are.
6.hardly改为hard 考查词语用法.hardly意为"几乎不",hard意为"努力地",此处应是:努力地.
7.our改为us 考查代词.根据句意:吸引我们青少年的电影.用us teenagers
8.interested改为interesting 考查现在分词.course指物,要用形容词化现在分词修饰.
9.many改为more 考查形容词比较级.根据句意:应当包括更多的活动以便我们有更多的机会练习英语.
10.加it 考查固定句型.would appreciate it if…意为"如果…将不胜感激",是一个固定句型.
点评 高考短文改错题的形式有说明文,短文故事,书信等,具有很强的实用性.短文的内容和语言都符合高中学生的实际,从表面上看类似一篇学生习作.首先,通读全文,了解短文大意,把握全篇的时态、人称及行文逻辑,在通读全文时把一些容易的错误先改好,再进行逐句改错.其次,要进行逐个句子的改错.这是要对文中的词法、句法和语篇着重分析和特别注意.最后把改好的短文再阅读一遍,检查答案是否正确,感觉是否还有不妥之处,最终形成定稿.