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九师联盟二轮专题历史答案分为以下10个部分。
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分析 本文主要讲述许多人养成了抽烟的坏习惯.据报道在某个学校有五分之二多的学生抽烟,有的甚至偷钱买烟.正如我们知道的,抽烟不仅对中学生的身体有害,而且对大脑也有害处.因此,作者认为现在应是年轻吸烟者放弃抽烟的时候了.
解答 A great many people,even include school children,are now in the bad habit of smoking.In fact,a number of young smokers is increasing.It is reported that over two-fifth of the students in a certain school smoke,and some of them even stole money to buy cigarettes.As we all know it,smoking is harmful to our health.And it's even less harmful to middle school students,for it does great harm not only to their health and also to their minds.Middle school students are future builder of the country.They should spend their time learning that is really useful.So it's really time for these young smokers∧give up smoking.
详解:
1.include改为including 考查介词.including意为"包括; 包含".
2.a改为the 考查冠词.a number of意为"许多",the number of意为"…的数目",此处应是:"…的数目.
3.two-fifth改为two-fifths 考查分数表达.当分子大于1时,分母要加s.
4.stole改为steal 考查动词时态.全文讲述的是一般事实,用一般现在时态.
5.去掉it 考查定语从句.分析句子结构可知这是一个定语从句,先行词是后面整个句子smoking is harmful to our health,关系代词as在主句中作know的宾语,it是多余的,要去掉.
6.less改为more 考查形容词比较级.根据句意:它甚至对中学生更有害.用more harmful.
7.and改为but 考查固定搭配.not only…but also…意为"不仅…而且…",是固定搭配.
8.builder改为builders 考查名词复数. builder应与students一致,用复数形式.
9.that改为what 考查连词.分析句子结构,句中缺少主语,用what作主语,同时引导宾语从句.
10.加to 考查动词不定式.it is time to do sth.意为"到了做某事的时候了".
点评 高考短文改错题的形式有说明文,短文故事,书信等,具有很强的实用性.短文的内容和语言都符合高中学生的实际,从表面上看类似一篇学生习作.首先,通读全文,了解短文大意,把握全篇的时态、人称及行文逻辑,在通读全文时把一些容易的错误先改好,再进行逐句改错.其次,要进行逐个句子的改错.这是要对文中的词法、句法和语篇着重分析和特别注意.最后把改好的短文再阅读一遍,检查答案是否正确,感觉是否还有不妥之处,最终形成定稿.
【答案】
【1】A
【2】C
【3】①想告诉读者,文本是怎样一帧一帧地编织而成的;②文学文本的意义,在于文本中的那些语码作用于读者的理解习惯,使读者以为自己把握了现实生活。
【解析】
【1】本题考查学生把握文章重要概念含义和筛选整合信息的能力。对概念的把握要在整体理解全文的基础上,结合概念所处的具体语境,通过筛选文章有关重要信息,选取揭示概念特征的信息组织答案。
B项,“一种语码就是对应某一种信息的类型” 说法过于绝对,文中为“基本对应”;
C项,“象征语码”指向“作品思想情感”无中生有;
D项,“进一步可适用于一切文本”说法错误,应为“一切叙事文本”。
故选A。
【2】此题考查学生把握文章内容要点和作者观点的能力。此类题要求学生在理解文章大意的基础上,能快速找出题目各选项在文章中的对应句子并进行比对,得出正确结论。
C项,“这是因为文学作品的合法性是建立在审美性基础之上,文本的合法性是建立在传递一定的信息的基础之上。”这是强加因果,原文第⑤段为“倘若说文学作品的合法性是建立在审美性基础之上的话,那么文本的合法性是建立在传递一定的信息的基础之上。”
故选C。
【3】此题考查了筛选并整合文中信息的能力。筛选对象是“罗兰巴特对巴尔扎克的中篇小说《萨拉辛》文本做语码分析的意图”,结合文章第一段“巴特是想告诉读者,文本是怎样一帧一帧地编织而成的”和文章第四段“罗兰巴特的意思是,文学文本之所以能产生的意义,不是因为读者通过文本读到了现实生活,而是文本中的那些语码作用于我们的理解习惯,使读者以为自己把握了现实生活。”可以得出答案。