
2.两组排比句,分别展现了张连印带领村民植树造林的经历和感受,以及所取得的丰硕成果;两组排比句,句式整齐一致,节奏感强,第(1)组极尽铺陈之势,突出了植树造林的艰辛程度,第(2)组则具体可感,形象地表达了植树造林取得成功的喜悦之情。(4分)【解析】要从形式和内容两个角度考虑排比修辞的效果。
21.D【解析】D项中“我们”与划线句中的“我们”,指具有特殊身份的一个群体。A项中“我们”指“小明和小强”两人。B项中“我们”是“你们”之意,不包含刘老师。C项中“我们”指说话时的双方。
作者:网络 来源: 2022-08-04 23:25:05 阅读:次
2.两组排比句,分别展现了张连印带领村民植树造林的经历和感受,以及所取得的丰硕成果;两组排比句,句式整齐一致,节奏感强,第(1)组极尽铺陈之势,突出了植树造林的艰辛
2.两组排比句,分别展现了张连印带领村民植树造林的经历和感受,以及所取得的丰硕成果;两组排比句,句式整齐一致,节奏感强,第(1)组极尽铺陈之势,突出了植树造林的艰辛程度,第(2)组则具体可感,形象地表达了植树造林取得成功的喜悦之情。(4分)【解析】要从形式和内容两个角度考虑排比修辞的效果。
21.D【解析】D项中“我们”与划线句中的“我们”,指具有特殊身份的一个群体。A项中“我们”指“小明和小强”两人。B项中“我们”是“你们”之意,不包含刘老师。C项中“我们”指说话时的双方。