陕西省韩城市2021～2022学年高一第二学期期末质量检测语文试题答案

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31.(1)①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用，科学的社会意识对社会发展具有促进作用。三次分配战略的提出，必将对我们走向共同富裕起到积极的推动作用。(3分)②生产关系要适合生产力发展的要求，构建初次分配、再分配、三次分配协调配套的基础性制度是完善我国分配制度的需要。(2分)③人民群众是历史的创造者，是社会发展的主体，要求我们坚持群众观点和群众路线。该制度的出台体现了我国坚持以人民为中心，促进了人的全面发展和社会的公平正义。(2分)④价值观具有导向作用，所以党和国家坚持正确的价值判断和价值选择，加强了促进共同富裕的舆论引导，促使全社会树立走向共同富裕的良好风尚。(3分)(2)①劳动是历史的起点，推动了人类社会的产生和发展。(2分)全部社会生活在本质上是实践的，实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动人类社会的发展。(3分)②迈向共同富裕必须紧紧依靠人民、始终为了人民，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，(3分)必须充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性，形成共建共享共富的生动局面。(2分)【解析】回答第一问时要注意材料中的有效信息，“三次分配概念再度提出…必将起到积极的作用”得出三次分配战略的提出体现了社会意识对社会存在具有能动的反作用：“主席在会上发表重要讲话…在高质量发展中促进共同富裕”得出人民群众是历史的创造者，是社会发展的主体；“要正确处理效率和公平的关系…基础性制度”“构建初次分配、再分配、三次分配协调配套的基础性制度”得出生产关系要适合生产力发展的要求；“第三次分配注重在道德…提供良好奥论环境”得出党和国家加强了促进共同富裕的舆论引导，体现了坚持正确的价值判断和价值选择。第二问要求运用“社会生活在本质上是实践的”的知识来谈谈对“民生在勤，勤则不匮”的理解。“民生在勤，勤则不匮”可从劳动在人类社会的产生和发展中的作用角度说明全部社会生活在本质上是实践的，实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动人类社会的发展；“在高质量发展中促进共同富裕…提供源源不断的强大动力”可从人民群众是社会实践的主体，是物质财富和精神财富的创造者角度，说明迈向共同富裕必须充分调动人民群众的积极性、主动性、创造性，必须紧紧依靠人民群众的辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

24.C【解析】材料告诉我们人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，投身实践服务社会是实现人生价值的必由之路，②④人选。材料并未涉及实现人生价值要有百折不挠的精神，①不选。材料并未涉及社会提供的客观条件是人们“为善”的前提，③不选。