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10.C【解析】据材料“经世之业”“治天下”“为民用'未有空言无事实”,可知黄宗羲反对空谈,主张学以致用,这与明清之际“经世致用”思想下,求学应关注国计民生相符,故选C项;由“未有空言无事实者也”,可知材料强调求学应务实,反对空谈,并未体现“民本思想”,排除A项;材料强调务实,反对空谈,并未涉及“反对君主专制”,排除B项;由“经世之业”“大者以治天下”,可知材料强调治国关乎国计民生,要务实,而非强调以德治国,排除D项。
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7.B【解析】程颢强调直觉体会、诚敬修养和“切实的感受”,说明在体认天理时,程颢偏重于内心感悟,故选B项;格物致知与“不须穷索”不符,排除A项;经世致用是学习的目的,不是体认天理的方法,排除C项;“知行合一”是王阳明的主张,排除D项。