江淮名卷·2022年安徽中考模拟信息卷(四)4道德与法治试题答案

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10.C[命题立意]本题考查学生理解和断句的能力。[试题解析]向意:永乐十三年考中进士,选任庶吉士,授官中书舍人。仁宗即位,改任春坊司直郎,不久升任輸林侍讲。英宗即位,开设经筵,杨士奇推葶高鲠侍奉(皇帝)讲说诵读。“永乐十三年进士”承前省略主语“高”是说永乐十三年考中进士,“选庶吉士”的主语还是“高穀”,如断为“进士选庶吉士”,主语就变成“进士”了,语意不通,传主是永乐十三年考中进士,之后选任为庶吉士,这是两件事,应该在“进士”后断开,据此排除A、B两项。春坊”为官署名,“司直郎”为职官名,“改春坊司直郎”即改任春坊司直郎,主语是“高穀”,如断为“仁宗即位改春坊”,“改春坊”的主语就变威“仁宗”了,所以不能在“春坊”后断开,据此排除D项。11.A[命题立意]本题考查学生识记文化常识的能力[试题解析]A项,“文中扬州是古九州之一包括今江苏、安徽、江西、浙江等地”错误,选项解说为“扬州”古义,与文中的“扬州”所指不同。文中的“扬州”,指扬州府,在明代领三州七县,直辖江都、仪真、泰兴三县,与古“九州”之一的“扬州”地城广狭不同12.D[命题立意]本题考查学生概括和分析文本内容的能力[试題解析]D项,“返乡盘缠不足,幸有皇帝赐他乘12D[命题立意]本题考查学生概括和分析文本内容的能力。[试題解析]D项,“返乡盘缠不足,幸有皇帝赐他乘坐驿船回归故里”曲解文意。皇帝“给驿舟以归”,这是对大臣的一种礼遇,不能误以为大臣贫困到了“返乡盘缠不足”的地步13.[命题立意]本题考查学生翻译句子的能力。[试题解析]第一句中,“诘”,贵问,追问,第一个“所”助词,其后接动词,翻译威名词短语。第二个“所”,名词,处所,地方。“抗章”,上书直言。“如”,按照。第二句中,“既”,已经,““辄”,总是,都。[参考答案](1)(景帝)追问(书信)从何而来,高穀回答兑:“是从我这里。”于是上书直言,恳请按照遂荣所言(恭迎英宗)。(2)高穀辞官后,闭门谢客。有人询问景泰、天顺年间的事情,都不回答。14.[命题立意]本题考查学生筛选信息和理解文本的能[试题解析]结合“英宗将还,奉迎礼薄。千户龚遂荣投书于轂,具言礼宜从厚,援唐肃宗迎上皇故事。敕袖之入朝,遍示廷臣曰:“武夫尚知礼,况儒臣乎!’……因抗章恳请如遂荣言”可知,当英宗落魄要返回的时候,高鱖认为应该隆重迎接。结合“在内阁议迎驾及南内事,尝左右朕”可知,高敕在内阁,商议迎驾及南内等事,曾经保护过英宗。结合“英宗即位……正統十年由侍讲学士进工部右侍郎,入内闱典机务…”可知,正统年间,高就已担任高官,英宗对高敕的为人是有所了解的。综上可知,英宗就是凭借这些认为高穀是“长者”,看出他道德高尚的。[参考答案]①英宗落魄返回时,高穀主张隆重迎接②英宗软禁南内时,高穀曾经保护过他。③正统年间高毂已担任大官,英宗对其为人有所了解。參考译文高毅字世用,是扬州府兴化县人,永乐十三年考史大,逃任底吉,投官中书食人,色宗即使,改任春坊司直郎,不久升任翰林侍讲。英宗即位,开设经筵,杨士奇推高侍患(皇帝)讲说通读。正统十年,由侍讲季士进职工部右侍郎,入内阔主管机要事务。景泰初年,升任尚书,兼任輸林学士,像以前那样掌管内阁要务。英宗即将返还,迎请礼节简陋。千户龚遂荣写信给高觳,评逑礼节应当隆重,援引唐肃宗迎请上皇的旧例(安史之乱中,玄宗逃往成都。两京收复后,肃宗派遣使者迎请上皇,礼节极其隆重),高數将书信放在袖中,入朝后给所有大臣观看,说:“武夫尚且知晓礼节,何况(我等)文臣呢!”众人都赞赏他的话。胡淡、王直想要奏报景帝。高穀说:“如果呈上此信,让皇上知道朝野一心,也是一种帮助。”都御史王文不赞同。不久谏官奏闻此事。(景帝)追问(书信)从何而来,高齜回答说:“是从我这里。”于是上书直言,恳请按照遜荣所言(恭迎美宗)。景帝虽然没有听从,也未加罪于他年晋升少保、东阁大学士。改立储君(英宗已有太子,景帝即位后,改立己子为太子),加授太子太傅,支给双份俸禄应天、凤阳发生灾荒,命(高鲠)祭杞三陵(应为明孝陵等三座在南方的陵寝),赈济贫苦百姓。七年晋升谨身殿大学士,仍兼东阁大学士。内阁辅臣一共七人,言论多不相合。高清靡正直,立论公允。王文由高穀推荐(入阁),屡次排挤高穀。高穀多次请求解除主管机务,(景帝)不许。都给事中林聪件逆权贵,判处死刑,高觳极力营敕,(林聪)仅受轻微贲罚。陈循、王文构陷考官刘俨、黄谏,景帝命礼部会同高鱖复阅试卷。高穀极力申说刘俨等人公正无私,并说:“貴族子弟与贫寒士人争相求进,已经不可,更何况不安本分想要因此而诬陷考官呢?”景帝于是赐陈循、王文之子科考合格,只罢黜林挺一人,事情得以平息。荚宗恢复帝位,陈循、王文等人都被杀戮放逐,高鱖托称患病请求辞职。英宗认为高穀是长者,对朝中大臣说:“高穀在内阁,商议迎驾及南内等事,曾经保护我。赏赐他金帛袭衣,提供驿船送他回归故里”不久又下诏褒奖,高辞官后闭门谢客。有人询问景秦、天顺年间的事情,都不回答。天顺四年正月去世,享年七十岁。高蜒风度翩翩,喜好俭省朴素,位至台司,仅有破屋、薄田而巴。威化初年,追赠太保,谥为文义。

、阅读理解C篇本文是一篇说明文。你能在水下生活吗?几个世纪以来,人们写了很多关于水下世界的故事,但到目前为止,它们只是幻想而已。本文讲迷人们尝试让水下生活成为现实的计划,以及人们在水下安家之前需要克服的因难1.D考查细节理解。根据第一段的最后一句“但随着空间的稀缺,我们开始更深层地寻找居住的地方。”可知,选项D符合题意2.A考查细节理解。根据第三段的第一、二句可知,lan Koblick声称目前已经有技术可以在水下建立可以容纳多达100人的聚居区。故选A3.D考查词义猜测。根据划线词前的内容“纵观历史,人们一直对生活在水下的想法着迷。最近,人类活动对陆地的影响使一些人转向海洋寻找自然资源。海洋学家和建筑师一直在研究设计船只、实验室和水下栖息地,”可推知,划线词的意思应是“在水中的、水下的”,故选D。B考查推理判断。根据文章最后一段中的内容可知,目前,建设海洋大都市有工程上的挑战,另外,活在水下会对人体产生重大影响。因此,作者认为也许现在收拾行囊,在三千米深的海底开始新的生活还为时过早。故可推理出作者对生活在海底可能持不赞成的态度。