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【阅读A】本文主要介绍了有关创造性思维的网络课程。21.B【命题意图】本题考查考生的细节理解能力。【解题分析】根据Lesson2的介绍可知,这门课着重于使学生认识到每个人都拥有的基本的但极其重要的情感工具,它们可以以一种强有力的方式激发人的创造力。22.D【命题意图】本题考查考生的细节理解能力。【解题分析】根据Lesson4的介绍可知,通过他人的帮助和不同观,点的交流,个人会从中受益,创造力会得到提升。23.D【命题意图】本题考查考生的细节理解能力。【解题分析】根据Additional Course Information部分第一点可知,学生可以按自己的进度学习这些网络课程
7.B由正弦定理得sin Beos C- -sin Csin B=sinA,即sin Bcos C -sin Csin B=sin(B C)=-sin Beos C cos Bsin C,sin Csin B=-Bsin C,'snC≠0,sinB=cosB,tanB=1.B∈(0,x).B=平,所以a8=6v2,所以a=6v2smA,6=6EsmB所以nA 2nB6a 2bsin Asin B 262 (sin A 2sin B)=sin A 2sin B).862.故选B.