
2022年湖北省新高考联考协作体高二下学期3月考试生物答案,目前答案易对网已经整理了2022年湖北省新高考联考协作体高二下学期3月考试生物答案的各科答案和试卷,更多联考试卷请关注本网站。
19.(12分,除标注外,每空1分)(1)不能缺少该生态系统的营养结构(食物链和食物网)(2分)(2)上窄下宽在两种食物链上,低营养级间能量传递效率较高,高营养级间能量传递效率较低,且相邻两营养级间的能量传递效率在不同食物链上相差不大(3分)(3)调节种间关系,维持生态系统的稳定和有利于物种群繁衍(2分)(4)K/2种群的数量在K/2时,种群的增长速率最大(2分)【解析】(1)生态系统的结构包插生参条的组成成分和营养结构,浮游植物、头足、灯鱼、检鱼分解者及无机环境属于生态系统的组成成分,缺乏营养结构。(2)由表可知,在调查期间,流经该生态系统各营养级的能量呈上窄下宽的金字塔形;在捕食食物链和碎屑食物链上,相邻两营养级间的能量传递效率具有的共同特点是,在两种食物链上,低营养级间能量传递效率较高,高营养级间能量传递效率较低,且相邻两营养级间的能量传递效率在不同食物链上相差不大。(3)灯笼鱼的发光器发出的光可用来诱捕食饵、迷惑敌人,说明了信息传递可以调节生态系统中的种间关系,维持生态系统的稳定;引诱异性,说明了信息传递有利于生物种群繁衍。(4)为持续获得较大金枪鱼产量,应将捕捞剩余量控制在K/2左右,此时种群的增长速率最大,种群数量增长最快。
16.C【解析】植被固足大气系统中的碳主要是依靠光合作用研充被一大代系统的碳交换模型对于减缓温室效应具有量要意义;碳循环与能量流动相辅相成,密不可分,被一大气系统的碳循环是生态系统碳循还的重要内容