2022金卷押题猜题[22·JJ·YTCT](十二)文科综合试题答案

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30.A【命题意图】本题以太行抗日根据地政权中村干部组成成分的占比为切入点，考查抗日战争，旨在考查考生提取有效数据，调动所学知识综合分析问题的能力，渗透着对史料实证、历史解释等核心素养的考查。【解析】图表反映了太行抗日革命根据地民主政权的成员结构比例，其中地主、富农进入了根据地政权，担任村千部，是中共贯彻“三三制”政策的结果，这一政策团结了一切抗日因素，增强了党在民主政权中的凝聚力，故A项正确。表中地主阶级被纳入民主政权中，不能说明封建地主阶级政权继续存在，地主阶级参与政权，改变不了政权的民主性质，故B项错误。太行抗日革命根据地民主政权具有新民主主义政权的性质，但新中国成立后，我国才进入新民主主义社会，故C项错误。从表中可以看出，地主和佃农的占比较小，出现这种现象的原因是多方面的，仅根据这两个阶层的占比少，就断定其抗日积极性偏低是不符合史实的，故D项错误

28.B【命题意图】本题以郭嵩焘在奏折中阐述的洋务思想为切入点，考查洋务运动，旨在考查考生合理解读信息，运用所学知识分析历史本质的能力，渗透着对时空观念和历史解释等核心素养的考查。【解析】根据材料可知，郭嵩焘认为“欲先通商贾之气以立循用西法之基，所谓其本未遑（空闲）而姑务其末者”，即鉴于国情，可先“务其末”，然后发展西方政治制度，这就改变了洋务运动“中学为体，西学为用”的指导思想，故B项正确。本末一体化观点并非由郭嵩素首次提出，故A项错误。材料强调的是调整学习西方的路径，C项与材料主旨不符，故排除。材料中郭嵩森认为造船和制器仅仅是“末中之一节”，主张先学习西方技术，发展工商业，再学习西方制度，D项与材料主旨不符，故排除。