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8.(1)①意识具有能动作用,人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性。针对当前一些学校存在作业数量过多,校外培训机构尤其是面广量大的无资质培训机构,过度开展升学和考试学科知识培训现象,国家出台《意见》有利于减轻学生不合理的作业负担,规范教育秩序。(4分)②人能够能动地改造世界,意识对人们改造世界具有指导作用,正确的思想意识促进客观事物的发展。数量过多的作业,导致学生睡眠不足,体力下降,校外培训机构尤其是面广量大的无资质培训机构无视教育规律和学生身心发展,加剧了全社会教育焦虑感,也一定程度冲击了素质教育,破坏了教育生态。《意见》对于恢复教育生态、规范教育秩序具有重要的指导作用,有利于教育质量进一步提高,办好人民群众满意的教育。(4分)(2)①教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。(4分)②《意见》提出,要在一年内使学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担有效减轻三年内使各项负担显著减轻,尊重了教育规律,符合学生身心发展特点,有利于发挥课堂教育立德树人的主渠道作用,使学生德智体美劳获得全面发展,培养担当民族复兴大任的时代新人。(6分)(3)规律(1分)揠苗助长(或答“拔苗助长”)1分)
17.①弘扬和平发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,顺应了历史潮流,契合时代主题,有利于推动实现全人类的持久和平和永续发展。(3分)②国家利益是国际关系的决定因素。全人类共同价值是对世界上一切进步力量最广泛共识的凝练概括,为维护人类共同和长远利益贡献了中国智慧。(3分)③和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,坚持正确义利观,反映了爱好和平、向往发展的国家和人民的共同要求,有利于推动构建国际新秩序。(3分)④全人类共同价值的重要论述,构筑了以人类命运共同体为总体目标、建设新型国际关系为实践路径、全人类共同价值为价值内核的科学思想体系,助力构建人类命运共同体进一步走深走实。(3分)