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体裁:应用文主题:人与社会—波士顿景点【语篇导读】本文主要介绍了波士顿四个值得一去的地方。21.c【命题意图】考查推理判断。【解题思路】根据 Boston Public Garden部分中的“ Sitting next to Boston Common, this largeublic park was designed by Frederick LawOlmsted who was responsible for Central Park andBrooklyns Prospect Park."可知, Boston publicGarden和 Brooklyn' s Prospect Park这两个公园是由同一个设计师设计的。故选C22.D【命题意图】考查细节理解。【解题思路】根据 Fenway Park部分中的“Theoldest Major League Baseball stadium, Fenway isan atmospheric and unique place to watch abaseball game.”可知, Fenway Park作为一个独特的棒球体育场而出名。故选D。23.A【命题意图】考查细节理解。【解题思路】根据 Museum of Fine Arts部分中的“ There are works on display by the pantheon(名iht)of historys great artists, including DonatelloEl Greco, Renoir and Degas, just to name afew."可知,在 Museum of Fine arts可以参观艺术品展览。故选A。
第二节体裁:说明文主题:人与自我—如何成为一个负责任的青少年【语篇导读】本文主要就如何成为一个负责任的青少年提出了几点建议36.G【解题思路】空处起承上启下的作用。根据空处上文可知,作为一个青少年,“我们”有时会有很多困扰,比如要承受来自父母的期望、学校的功课和与朋友之间关系的压力;接下来几段就如何成为一个负责任的青少年提出了几点建议,所以空处应是在说“我们”该如何正确看待这些压力。故G项符合语境。G项中的them指代上文的“ between parentalexpectations, school work, and relationships with37.F【解题思路】根据上文可知,如果父母仍然在“我们”身后帮忙收拾房间,那么他们会认为“我们”没有能力去承担其他责任。所以F项“通过整理好我们的房间来证明我们能照看好自己的东西。”承接上一句的内容,并且和本段小标题相呼应。故选F。38.D【解题思路】根据空后的“Yes, homeworkcan be troublesome, but doing it will help umake progress in our study."和本段倒数第二句Meanwhile, working hard can lead to goodgrades.”可知,空处应提到与 homework和workhard有关的内容。故D项“记住要努力学习并交作业。”符合语境。干扰项分析·C项干扰性较强。本段提到要努力获得好的成绩,以及获得好成绩的方法:做作业、上课和学习相关资料,但未提到这样做在事业上也能够获得成功,故排除C项。39.E【解题思路】根据本段的小标题“ Get a parttime or summer job.”可知,本段的建议是让青少年找份兼职或暑期工作。空前一句“ Duringthe school vear. try not to work more tha10-15 hours a week.”提到在上学期间做兼职,所以空处应提到在暑假工作。故E项“此外,我们可以有更多的机会在暑假工作。”符合该处语境。40.A【解题思路】空处是本段的小标题。根据下文中的“ If we start getting angry, take a fewseconds to think about why we are upset and howwe can deal with this situation. Consider theconsequences of each reaction before we decide可知,“我们”做决定之前应该考虑每种反应的结果,也就是说做事要三思而后行。故选A。汇积累 expectation I希望;盼望relationship n.关系;关联 pick up(为某人)收拾,整理 grateful a小.感激的;表示感谢的troublesome adj.令人烦恼的;讨厌的;令人痛苦的take on承担(贵任) consequence n结果;后果reaction n.反应;感应