河北省2022年普通高中学业水平选择性考试(模拟卷) 22·(新高考)ZX·MNJ·思想政治·HEB 思想政治(一)1答

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27.【答案】(1)①事物发展是量变和质变的统一,量变是质变的前提和准备,要重视量的积累。我国载人航天工程的实施需要经过长期的量的积累过程,必须分阶段、有步骤的进行。(4分)②量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果,要抓住机遇,促成质变,实现事物的飞跃。我国载人航天工程分三步实施,每一步目标都是通过连战连捷的辉煌战绩实现的,三步完成才能实现总的目标。(4分)③事物的发展是由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,不断前进的过程。我国载人航天工程分“三步走”,目前正朝着第三步目标迈进,这是一个量变到质变、新的量变到新的质变的过程。(4分)(2)①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响,先进的、健康的文化会促进社会发展。在载人航天精神的激励下,中国航天人实现了中华民族的千年飞天梦想。(5分)②优秀文化塑造人生,优秀文化能够増强人的精神力量,激励人们不断创造美好幸福的生活。在载人航天精神的激励下,中国航天人战胜了各种难以想象的困难。(5分)(3)答案示例:坚定热爱祖国、为国争光的信念;弘扬攻坚克难、勇于登攀的作风。(每条2分,答出2条即可得4分)【命题意图】本题考查量变与质变的关系、文化的作用。【解析】第(1)问要求分析我国载人航天工程的“三步走”战略的合理性,答题时依据设问限定的知识范围,从量变的重要性、质变的必要性及量变与质变的过程三个角度进行分析即可。第(2)问属于原因类主观题,答题时先联系材料信息,明确中国航天能战胜各种难以想象的困难、实现了中华民族的千年飞天梦想的原因是载人航天精神的激励,然后依据设问限定的知识范围,从文化对社会发展和人的作用两个角度作答即可。第(3)问属于开放型试题,答题时紧扣“践行载人航天精神”这一要求,结合科技工作者的身份限定,可用载人航天精神的内涵组织答案。

19.【答案】C高二政治参考答案第2页共4页【命题意图】本题考查人生价值的实现【解析】“从事矿山安全生产和应急救援工作38年”“为提高我国防灾减灾救灾能力、维护社会公共安全、保护人民生命财产安全作出了突出贡献”等信息表明实现人生价值需要投身为人民服务的实践,需要坚持个人与社会的统一,②④入选;“正确价值观指引”和“发展自己的才能”在材料中没有体现,①③不选。