【昆明三诊一模】昆明市2022届三诊一模高三复习质量检测语文答案

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（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
1，（3分）D（“能对其性格，习性进行汇总”曲解文意）
2.（3分）C（“意在论证动态信息人·更能体现信息人’的特点”有误）
3.（3分）D（“数字属性'将成为人的主要属性”于文无据）
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
4（3分）C（A项，“但科学家完全投入到攻治活动中是过分的”并非杨振宁的观点：B项，“中国人趋于内向而胆法”“西方人则反对保守”曲解原文：D项，以偏概全）
（3分）D（“反驳”有误）
16.
（6分①时代及物理学的发展变迁。②个人喜好的因素。③哲学对物理的实际价值。
每2分共6分/意符合即可）
7.（3分）C（“玮的犹豫”理解有误）
警案公
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分
8.
（6分）①以玮个体表现群体。谱台玮是当时为国参军的爱青年代表包以玮的家人表现因人。以澹台玮为中心，写到支持他的亲人，塑造了共赴因难、众志成城的律像。
③以个人小事表现宏大主题。围绕澹台玮投笔从戎的事件，表现了伟大的爱国情怀和担当。④以小细节表现大背景。如“试题很简单”“通知书更简单”“简单的手续”，三个“简单”暗示国难当头急需人才，战事紧迫。（每点2分，共6分，答出三点即可满分，言之有理，的情给分）
9.（6分）①“我”甘愿为了国家的未米和希望奔赴战场，哪柏“我”生还的希望渺茫。
②他还小，他最有希望远离战争和苦难，生活在和平的环境里。③他还小，他最有希望健康成长，成就梦想。（每，点2分，共6分。如有其它答案，言之有理，酌情给分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
10.（3分）B（依据句子内部逻辑）
11.（3分）B（“仲春”错，“仲春”指春季的第二个月，此处应为“玉春”）
 
 2.（3分）D（“表滋到南诏后，拿出玄宗所赏赐的两个银平脱马头盘”错，原文“出玄宗所赐银平脱马头盘二以示滋”，说明拿出银平脱马头盘的人是异牟寻）
13.（10分）
（1）异牟寻认为是这样，但没有途径表达自己的意愿，这样一共过了十多年。（译出大意得3分，“然”“致”各1分）
（2）异牟寻带领儿子寻梦凑等人与崔佐时在点苍山神祠立下盟约。（译出大意得3分，“帅”
“盟”各1分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
14.（3分）C（“内心备感羞惭”错，由后文的“死见先亲幸有辞”，可见诗人心中并无蒸惭，而是自谦和遗憾）
15.（6分）①不为外界的人或事而动摇，努力学习，做一个有真才实学的人。②性格刚直，光明磊落，做一个有骨气有操守的人。③坚守自己的理想，不屈服，不放弃。（每点2分，符合大意即可）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.（6分）（1）位卑则足羞官盛则近谀
（2）斗折蛇行明灭可见
（3）角声满天秋色里四面边声连角起（每句1分）
18.（3分）B（依据句子内部逻辑，排除C、D：依据后语境，排除A）
19.（3分）D（皿线句存在两处语病：一是滥用介词导致主语残缺，圆比排除A、C项，二是“遏制疾病”搭配不当，排除B）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）
20.（6分）①是因为会犯错②个体就不会产生新学习③知不足而学
（每空2分，共6分）
21.（5分）①直观形象。改句用“完美”和“不完美”比较含潮生硬，原句用数字“一百分”“九十分”“十分”，直观形象，语气舒缓：②符合逻辑。改句的重点落在“不要完美的人生”，原句的重点在“九十分的人生有成长的空间”上，更符合原文逻辑。
（第一点3分，第二点2分）

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