
2023届普通高等学校招生全国统一考试综合信息卷(三)3语文答案,目前我们已经整理了2023届普通高等学校招生全国统一考试综合信息卷(三)3语文答案的各科答案和试卷,更多试卷答案请关注本答案网。
1.【答案D【解析】D项无中生有,选项中“鲜活的人物形象是经典意义上的散文缺一不可的构成要件”的表述错误,也无文本依据,散文的有关文体常识告诉我们,并非所有的散文都要塑造“鲜活的人物形象”,因而不能视其为经典意义上的散文缺一不可的构成要件。2.【答案】B【解析】A项偷换概念,根据原文“既然主观才是孕育文学的母体,那么就意味着在散文写作中,作为主观的作者,必须全身心地投人,正所谓‘我手写我心”,选项中“客体投入的意义”应当表述为“主观投人的意义”。C项张冠李戴,根据原文第三段“非散文化的散文洪水漫灌地涌入散文的队列”及第四段首句“散文之所以非散文化…”可知,上文内容是围绕散文的“非散文化”展开论述;同时,依据原文第三段“业已存在的事实是,由于受到外部因素步步紧逼的挤压,越来越多的散文投其所好地正在向着‘转基因’的方向掉头,且欣然而陶醉。散文里的‘苏丹红’愈发地超标,致使太多的散文呈现出非散文化的特征”可知,C项中“转基因”“苏丹红”比喻的本体颠倒了。D项曲解文意,将原文“不是概念不能与散文握手”表述为“可以概念先行”,偏离原意:“关键在于写了什么”与原文“问题的根本倒不在于写什么,而在于如何写”完全不相吻合。3.【答案】A【解析】A项出解文意,根据原文“虎是画笔画出来的虎,不是照相机照出来的虎。既然为作画,就难免要把自己对虎的理解和看法扩而大之,把对生命的祈愿、对理想的诉求、对世情的解析等诸多元素融入画面之中,以达到托物言志之日的”的表述可知,画画与散文的创作并不要求其是“照相机照出来的虎”般的“实拍”“实录”,倒是要求作者对“虎”有白己的体认与感悟。
%E习R月利家只,义用别y口10.(1)【答案】A【解析】“同年”指在同一年考中进士,并不是“同岁”(2)【参考答案】①尾联运用了借景抒情的手法,江南竹林茂密的水岸,鸬鹚安详地休息,勾勒出一幅自然静谧的画面,寄寓了作者对江南的喜爱向往之情。②尾联运用了对比的手法,写出了自己还不如水鸟鸬鹚,能在江南的烟沙簧竹中悠闲自在的生活,表达了诗人郁闷不乐,想弃官归隐的心情。(每点3分)