2020-2021学年度上学期高三年级期末考试衡中同卷

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1.B(A“针对我国现实”表述错误·原文信息“针对不同国家的本土化表达”;C“不能够表现”表述错误·原文信息“还可以改变以往单一媒体丶单一形态的传播局限D“诉诸文化符号”表逑错误原文信息“不能停留在一些表层的文化符号输出上”2D(“中国故事对外传播的的最终落脚点”表迹错误)3C(侧重“修辞叙事”不属于材料二的观点)4、论证层次清晰。采用总分总结构’从内容丶渠道和平台三个方面’论证了媒体融合对提升国际传播能力的重要作用。2论证方法多样。运用比喻论证丶举例论证等论证方法论证了渠道融合、平台融合的发展不断深入的特点。(4分0每点2分,总括1分,具体阐释1分。如果只答总的特点仅给1分;如果只答具体阐释;可给2分)51案例一呈现了中国自然风光,增强了观众对中国风景名胜的兴趣(1分);中国式亲情丶友情等元素唤起了中外观众的情感共鸣(1分);通过视觉图像向国际社会传递中华优秀传统文化和当代价值是国际传播的优秀案例(1分)2案例二立足于传统文化·将两幅画面对比’形象地表现了产品特点(2分);但“龙”作为中华民族的图腾’“跌落到地面”这一设计既不美观也忽略了其象征意义:从国际传播的角度看,有不妥之处(1分,更多内容，请微信搜索关注。