重庆一中2022-2023学年高三2023届12月月考化学试卷答案(更新中)

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22.【写作指导】一.材料分析本题材料改编于周恩来南开所作文章，本逍相文题依据《国高考评价体系》”一核”"四公”“四翼”架构，围绕核心价值指标体系二级指标“健康情感”内两，落实”五有”并举全而发展嬰求，注重引导广大考生：树立.正确的关丑观。在命题形式上跟202引年普通高等学校招生全国统·考试卷1卷大体一致，既有材料的引导，也有引导语的限制，通过“启示”圳导考生“感指与思考”，考查学生语文标合能力。试题设计聚焦学科素养，坚持立德树人导向，引导考关社会现实、树7正确的申美取向及价值观.培养学生的思辨能力。该作文题由材料，写作引导语，常规写作要求部分组成。作文材料分为四层。第一层到为止，是标明题山的限定性，即人们追逐名誉的厅果，这个限定性话题是概括的前提.也是启示的起点。第二层是“智者遇之顿失其智，愚者当之益增其总，硕倒世人、尽入壳中”。概述智者愚者面对名誉的不同结果，一个“尖其智”，一个“增其愚”，都是不好的结果。“颠倒世人“即让世人颠倒黑山，颠攫三观。这里指的是不能正确对待名誉产生的消极结果。考生据此启示，应该以反面为主，建议写数论。第三层到前引号为止，是“名学与风气.名学与气节之间的关系”，这里可以肩迪考生思辨。第四层至未尼，是直接引用部分，考查考生一定的文言阅读功底。“汲汲于名”和“汝汲于利”是一丘之络，是唯利是图，进一步指明“失其智”和“增其思”的后果，外对风气.内对气节都有恶果。二、立意分析确对待名誉：珍惜名誉，形成良好风'气：珍惜名誉，做有气节的人：反对视名誉为唯一追求的月标。任务分析写作导语对学生写作进行了提示与限制。“以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章”说明一定些整体把挥材料内容及？义来审题立意，不能脱离开“名誉的发生、演变及其对人类社会的影响“或”名誉与风气、名誉与气节之间的关系"两层意思的任何一层来理解。当然，两层意思都能写出即为“标合材料”，更是全面地结合了材料。“体现你的感悟与思岁”可见一定要写出“名誉”与“我”两者关系的哲理性思考，要有一定的深度。要谈到对”名誉”与”我”关系的正确认识及其带给青年个人及国家的影响，树立一种止确的取向及价值观。

24.D【解析】“宋代官营手工业一般不再无偿征调民间服役工匠，大都采用一种介于征调和雇募之间的差雇'制”可见宋代放松对工匠的管理，工匠地位提高，故选D项：“宋代官营手工业”这里只提到官营，无法判断民营的情况，排除A项；材料仅对唐宋手工业者的地位进行了对比，可见宋代官营手工业者地位有所提高，仅手工业地位的改变不能说明社会进步，排除B项；材料对比了唐宋官营手工业者的雇佣方式，无法判断手工业本身的生产方式，排除C项。