高考快递 2023年普通高等学校招生全国统一考试·信息卷(一)1理科数学答案

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23.(11分，除标注外，每空1分)(1)四构建基因表达载体(2)目的基因(Bt毒蛋白基因)和标记基因位于基因首端的一段特殊DNA序列，是RNA聚合酶识别及结合的部位，能驱动转录过程(3分)(3)农杆菌转化法和花粉管通道法PCR等(4)参照密码子表，找到控制该14个氨基酸的碱基对序列所在的基因位置，将这些碱基对序列进行缺失处理(3分)【解析】(1)获取抗虫转基因棉B植株需要采用基因工程技术，该技术主要包括四个步骤，核心步骤是基因表达载体的构建。(2)基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基【解析】(1)获取抗虫转基因棉B植株需要采用基因工程技术，该技术主要包括四个步骤，核心步骤是基因表达载体的构建(2)基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等；启动子是位于基因首端的一段特殊DNA序列，是RNA聚合酶识别及结合的部位，能驱动转录过程。(3)农杆菌介导喷花转基因法是指将农杆菌悬浮液用微型喷壶均匀喷硒于棉花柱头和花药等器官上，该方法集合了农杆菌转化法和花粉管通道法两种转化法的优点。检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因常用的方法为DNA分子杂交技术。(4)蛋白质工程的基本途径：从预期的蛋白质功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因），或合成新的基因，获得所需要的蛋白质。再根据题干信息“将该蛋白质结构中一段由14个氨基酸组成的螺旋结构缺失，结构变化后的Bt毒蛋白能使棉铃虫具有更高的致死率”可知，要根据蛋白质工程的原理对Bt蛋白进行改造，以提高其致死率，可参照密码子表，找到控制该14个氨基酸的碱基对序列所在的基因位置，将这些碱基对序列进行缺失处理。

22.（11分，除标注外，每空1分)(1)DNA半保留复制S蛋白基因的核苷酸序列(2)启动子和终止子使腺病毒载体在人体细胞中无法复制，从而避免危害人体细胞(2分)(3)小鼠骨髓瘤细胞筛选出杂交瘤细胞抗原和抗体的特异性结合(4)刺激人体同时产生针对两种病毒的抗体在感染新冠病毒后，通过免疫反应将新冠病毒清除，但体内存在抗新冠病毒的抗体(2分)【解析】(1)PCR扩增目的基因的原理是DNA半保留复制。引物是根据目的基因的一段已知核苷酸序列设计的，因此PCR扩增S蛋白基因时需要根据S蛋白基因的碱基序列设计引物。(2)为了使S蛋白基因能够表达，S蛋白基因应插入启动子和终止子之间。腺病毒中负责复制的关键基因片段也被剪切掉，目的是使腺病毒载体在人体细胞中无法复制，从而避免危害人体细胞。自(3)在单克隆抗体制备过程中，进行骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合的操作后要进行两次筛选，第一次筛选用特定的选择培养基选出杂交瘤细胞，第二次筛选的目的是获得能产生所需抗体的杂交瘤细胞。利用该方法制备的产物来治疗新冠肺炎的原理是抗原和抗体的特异性结合。(4)减毒流感病毒说明流感病毒的抗原也是疫苗的成分，因此这种疫苗的优势在于刺激人体同时产生针对两种病毒的抗体。抗体检测结果呈阳性说明体内存在新冠病毒的抗体，核酸检测结果呈阴性说明(4)减毒流感病毒说明流感病毒的抗原也是疫苗的成分，因此这种疫苗的优势在于刺激人体同时产生针对两种病毒的抗体。抗体检测结果呈阳性说明体内存在新冠病毒的抗体，核酸检测结果呈阴性说明体内没有新冠病毒，因此某些人进行新冠病毒抗体检测结果呈阳性，但进行核酸检测结果呈阴性，原因可能是：在感染新冠病毒后，通过免疫反应将新冠病毒清除了，但体内存在抗新冠病毒的抗体。