山西省2023届九年级期中综合评估 2L R物理试题答案

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1.【答案】B【解析】本题考查理解分析文章的内容。B项，“因而民间故事以这些思想为主要内容”错，强加因果，原文是“而这些思想自然成为民间故事中的重要内容”。来源微信公众号：高三答案2.【答案】C【解析】本题考查文章的论点、论据、论证。A项，“‘总一分’的论证结构”错，应为“总一分一总”的论证结构。B项，“论证古代思想家从生态角度分析蕴含生态思想智慧”错，原文是“并不是从生态的角度展开的”，且列举故事是为了论证民间故事中的生态意识与儒、道、佛思想的关系。D项，“强调了生态意识有助于解决中国生态危机问题”错，比较东西方生态意识是为了强调“在民间动物故事中，人与万物众生的关系有强烈的道德化、伦理化、情感化倾向”。3.【答案】D【解析】本题考查筛选整合文中的信息。D项，“民间故事中生态意识的精髓是人不仅要成己，也要成人，还要成物”错，原文有“也许”一词，对于民间故事中生态意识的精髓的论断是作者的推测。

23.[材料解读]材料的核心是中国空间站从无到有的建设历程以及西方国家对待中国态度的转变。因此在写作过程中要思考中国空间站建设历程所体现的精神和西方国家对待中国态度转变的原因。主要立意有：①科技强国，掌握核心技术才能不受制于人：②自主的力量，在封锁中崛起，只有依靠自己才能赢得主动权：③弱国无合作，只有国家强大了才能与他国形成良好合作。写作时，要结合现实，谈谈自己所选取的立意点对自己成长的影响。文言文参考译文：永平十六年，奉车都尉窦固讨伐匈奴，派遣代理司马班超出使西域。班超一行到了部善，班超于是叫来部善王广，将汉朝的威德告诉部善王广，让他自今以后，不要再跟北匈奴交往。鄯善王广叩头说“愿归属汉朝，不再有二心。”于是把自己的儿子送到汉朝做人质。班超回来后，向窦固禀告，窦固大喜，向皇帝报告了班超的功绩，并请求再选派使者出使西域。汉明帝说“像班超这样有才能的官员，为什么不再派遣，而另选他人呢？现在任命班超为军司马，让他继续完成前功。”窦固又派班超出使于阗，想给他增派随同的士兵：但是班超只愿带原本跟随他的三十六人。他说“于阗是大国，而且距离汉朝路途遥远。现在我即使率领几百人同去，到了于阗也不会显得强大：如果发生意外的事，人多了反而是累赘。”这时候，于闻王广德，在西域南道称雄称霸。但是匈奴仍然派遣使者驻守监护于闻国。班超到了于闻，广德用简略的礼节接待班超。而且于闻有相信巫术的风俗，巫师说：“天神发怒了，责问你们为什么要归附汉朝？汉朝使者有一匹黄身黑嘴的马，赶快取来祭祀我。”于是广德就派国相私来比到班超那里索求马匹。班超秘密探知了此情况，回答说可以，但是要让巫师自己来取马。不久，巫师到来，班超立即斩下巫师的头：收押了私来比，并打了他几百鞭。班超把巫师的头送交广德，并责备了他。广德早就听说过班超在部善杀死匈奴使者的事情，十分恐慌，就立即杀死匈奴使者，归降汉朝。班超重重地赏赐了于阗王广德以及他的下属官员，并留在于阗进行安抚。在这种情况下，各国都派遣王子到汉朝做人质，西域与汉朝断绝了六十五年的关系，至此于是又恢复了。永平十七年。一开始，龟兹王建是匈奴拥立的，他依靠匈奴的威势，称霸西域北道，进攻并杀死疏勒王，立他的臣子兜题为疏勒王。班超从偏僻的小路到了疏勒，在距离兜题所住的粲囊城尚有九十里处住下，他先派遣官吏田虑去招降兜题，并命令田虑说：“兜题本来不是疏勒的后代，疏勒国内的人一定不听从他的命令：如果他不立即投降，就马上逮捕他。”田虑到了磐索城，兜题看到田虑从少力弱，毫无投降之意。田虑趁兜题没有防备，突然上前将他反绑起来，兜题左右的人没有料到会出此事，都惊恐奔逃。田虑飞驰向班超报告，班超马，上奔赴粲索城，召集疏勒的全体文武官员，列举龟兹王建的昏庸无道和暴虐行为，（说服他们反抗龟兹的压迫），并拥立原疏勒王哥哥的儿子忠为疏勒王，疏勒国的人都很高兴。班超问忠及其官员：“是应当杀死兜题呢，（还是活着放他回龟兹呢）？”他们都说：“应当杀死他。”班超说：“杀死兜题对我们没有什么好处，应当让龟兹王知晓汉朝的威势和德政。”于是遣送兜题回国。