2021届高三全国100所名校最新高考模拟示范卷·语文[21·新高考·ZX·MNJ·语文-QGB](四)

作者:网络 来源: 2021-04-16 08:47:25  阅读:

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41.(1)趋势:摆脱封建等级,向平民化发展;追求简洁朴素;注重实用化、大众化;服饰材料日益多样化,服饰生产规模化和机器化。(5分答出两点给4分,答出三点给5分)原因:民主政治的不断完善;制衣方式的创新;机器和流水线的引入;化工染料的使用;贵族阶级思想观念的改变。(7分,答出三点给6分答出四点给7分)(2)特点:洋布大量使用;西式服装越来越普遍;传统服饰借鉴西方服装样式实现了革新;服饰呈现中西结合的多样化局面;服饰作为等级的象征作用慢慢地消失。(9分,答出三点即可)(3)认识:弘扬本民族传统服饰文化;要善于学习其他文明的优点,尊重服饰的多样性;创新传统服饰。(4分,答出两点即可,其他认识言之有理亦可)【解析】本題考查中英近代服饰,考查学生获取材料信息、运用所学知识、阐释历史事物的能力。第(1)问第小问关于英国近代服饰演变的趋势,学生可从材料中概括,从“工人阶层也可以身着原来象征贵族的服饰”“服装生产效率大大提高”可知“摆脱封建等级,向平民化发展”;从“远离奢侈服饰”可知“追求简洁朴素”;从“各个阶层由于工作需要穿着简便、合体的衣服”可知“注重实用化、大众化”,第二小问的“原因”学生可从英国近代的经济发展、技术变革、思想观念等方面去分析。第(2)问中国近代服饰的特点,学生可先从材料中分析,然后结合所学知识分析中国近代服饰的特点,例如从“大量的洋布料占领中国市场”可知洋布大量流入;从“以西方服饰为主的新服饰开始在大中城市流行,并以此辐射到其他小城镇中去”可知西式服装越来越普遍;从中山装的发明和“女子服饰在辛亥革命后开始去繁为简”可知传统服饰借鉴西方服装样式实现了革新;从“传统衣冠服饰所蕴含的贵贱之等尽消失在个体追新求异的时尚潮海中”可知服饰作为等级的象征作用慢慢地消失了。第(3)问认识要根据中英近代服饰的变迁和我国发展现状来谈,既要学习西方服饰的特色,也要继承传统服饰的精华,推进本民族服饰不断创新,其他答案言之有理亦可给分,更多内容,请微信搜索关注。

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