衡中同卷2020－2021数学分科综合卷A

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2.A【命题立意】本题考查正稍使用诃话(包括热语)的能力。【选项分析】,风生水起:风从水而吹过,水面起波澜。形容事情做得有生气,篷勃兴旺。不能用来形容“剧情"。B项,短小梢悍:①形容人吁材矮小而精明强于.⑨形容文章、戏剧等篇幅短而有力该语嬑中应选用第二个义琐,符合语境。C鳳.然而:用在后半句话的廾头,表小转折。符合请境。D琐,邀荡:①因受冲击而动荡:冲击使动荡。该许境中用的是第·个义项.符合请境3.”【命题立意】本题考查正确用标点孙号的能力。【选项分析】“等”長达的就是省略的意思,省略号不能和它连用,否则表意重复4.C【命題立意】本题考查析病句的能力【迭项分析】项,成分线缺,可在“推进全球公共1生……必要性”前面加“凸显了”,B项,谱序不当,应把“从”提到句首,D项,搭配不当,”希到”和“个内收首机上接收的电影扇点”不搭配,可将“和改为”,听到”。5示例:①是借助了比日鱼致特的身体构造②比目鱼生存的环境也不一样了自然选扦《或自身化)果(3分)命题立意】本考查语言衣迭简明、连貫,疰的能力·考查语言建构与远用的学科素乔,【解題思路】解补节句了题,应汴把握语段的中心意思和橫浅前后的内容。本题语段主豐围绕比目鱼的眼睛“展开论述,①处所在句子是对下文内容的概括,结合上句”眼睛之所以能够这样”和下文中的”除了身体的构造发生改变”,可以判断此处可填“是借助了比日鱼独特的身体构"之类的子。②处所在句子也是对下文內容的概括,结合下文屮的刚出生的时侯,是在水面附近活动”“就转而在海底活动了”,可以判断此处叫填比囗鱼生存的环境也不一样了”之类的句子。③处所在句子是整饣请段的结论句,根据上文中的“无跹是最好的选择”等信息,可以判断北处叫填“自然选择(或自身演化)的结果”之类的句子6.(1)示例:图1凝聚力量,抗击疫情图2新门神(2分)2)图1:由多个小心形组成大心形,着外形像船头的罩,用“万众心”“同舟共挤"点明主题。简洁凝练,号召有力图2:用传统民俗的门神年曲,名替换为森去病”“辛弃疾”,表达人们去病、弃狭的區Ω。新传统,巧妙始切。(1分【命题立意】本题考查因文转换和语言灰达简明、连贳、准硝的能力。【解題思】第(1)题赀求为图片拟标题,作答时不仅霈要联系題下所提供的主題·宣传抗疫防疫”,还需联系图片的其体内容,从中发据主要信息。图1山多个小心形组成的大心形、船头外形的口罩和“万众一心”“同舟共济”的文字构成,可以拟写标题“凝聚力量,抗击疫情”等;图2为两辐传统门神年画,但是面血中人物的名字换成了“去病”氵弃疾",体现了抗击狡情的新含意,可以拟写标题“新门神”。第〈2)题要求评价图片的创,图1中小心形组成的大心形、船头外形的口罩和“万众一心”“同舟其济”的文字相互配合,简洁有力地表达了抗疫防疫的主题;图2将传统的门神的名换为“術去病”辛弃疾”,不但翻新了传统,还巧妙貼切地表达了人们去病、笄疾的思,更多内容，请微信搜索关注。