衡中同卷信息卷全国卷理科综合2

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7.A(曲解文意。“为表感谢,老槐特意在年前为费干部打了两锅米糖”错。根据文意可知,是费干部主动要求老魏给自己打两锅米糖的,而最终费干部也没拿他一粒米糖。)8.示例:①语言描写。费干部告诉老槐需要米糖,劝告老槐把老槐留给自己的米糖卖给远来的客人,以及后文告诉老槐自己有糖尿病不能吃糖,表现出费干部大公无私、有智慧有头脑的性格特征。(2分)②动作描写(细节描写)。费干部盯着老槐看,趴在老槐耳边说悄悄话,以及拍着老槐的肩膀,既是细节描写又是动作描写,表现费干部讲方法,讲策略,会工作的特征。(2分)③间接描写。老槐对费干部感激之情溢于言表,不把米糖卖他人而专留给费干部,时时刻刻想着费干部,侧面表现了费干部一心为民、一心想着百姓的高尚品格。(2分)解析:分析题干可知,本题是考查表达技巧的。小说塑造人物的方法很多,结合本文来看,主要还是语言描写、动作描写,还有一点容易恕视,就是側面描写。明确答题方向后,再从小说中摘引和概括材料,进行作答即可。9.示例:①从情节发展看:这样写使小说富有波澜,能起到“意料之外,情理之中”的艺术效果。②从人物塑造看:费干部本意在于引导老魏充分发挥自己的特长来增加收入,便故意说自己要打米糖,可见费干部很有工作方法;费干部说自己有糖尿病不能吃糖,其实是不想占群众的便宜,体现党的干部清正廉洁的高尚品质。③从主题思想看:这样写有利于表现党的扶贫干部一心为民、廉洁清正的主题,使作品更具现实意义。(大意如此即可。每点2分,共6分。)解析:本题考查分析作品结构的作用,可结合小说的几个要素来分析。一般来说,小说创作要有人物、情节、环境和主题,探讨情节安排的作用,可结合情节发展本身的情况来谈,比如首尾呼应、富有波澜、意料之外等;也可结合人物形象的塑造来谈,比如表现人物什么性格特点、精神品质等;还可从主题上分析,说说突出了什么主题,具有什么现实意义,等等。,更多内容，请微信搜索关注。