[天一大联考]高三2026届高考全真模拟卷(五)5语文(新高考)试题-答案易对

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本文从以下几个角度介绍。

D.司马光认为，小人之所以比愚人更不可用，是因为小人往往自恃其才而难以管束，造成的危害也更为深重。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。（4分）（2）凡取人之术，苟不得圣人、君子而与之，与其得小人，不若得愚人。（4分）14.材料二中司马光提出了“才者，德之资也；德者，才之帅也”的观点。材料一中苏轼是如何体现这一观点的，请简要分析。（3分）（四）阅读IV（本题共2小题，9分）阅读下面的唐诗，完成15一16题。画鹰[唐］杜甫素练风霜起，苍鹰画作殊。拟身？思狡兔，侧目似愁胡。终光堪摘，轩楹势可呼。何当击凡鸟，毛血洒芜。【注】①这首诗大概写于唐玄宗开元末年（741年），是诗人早期作品。此时诗人正当年少，富于理想与进取心。②奴（song）身：身。③愁胡：形容鹰的眼睛像西域人的眼睛一样色碧而锐利。④绦：系鹰的丝绳；：系鹰用的金属圆轴。5轩楹：悬挂画作的堂前廊柱。15.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.首联以惊叹的口吻起句，洁白画卷溢满风霜肃杀之气，苍鹰仿佛挟风带霜而来，极赞绘画的艺术效果。B.中间两联描写苍鹰，颌联通过借代的修辞手法刻画苍鹰专注、机警之状，颈联展现苍鹰气雄万夫之态。C.此诗用字精工，颇见匠心，“思”“似”“摘”“呼”，这些富有表现力的字眼将画鹰描写得栩栩如生。D.此诗是一首题画诗，诗歌托物言志，借“苍鹰”之形象将诗人乘风思奋之心与嫉恶如仇之志一同展现。16.《杜诗解》中评论到“不击恶鸟而击凡鸟，甚矣！”请赏析尾联选用“凡鸟”这一意象的精妙之处。（6分）（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《屈原列传（节选）》中，司马迁认为《离骚》内容虽细小但旨意博大，所举事例虽浅近但意义深远的两句是：“”商三年级语文第8页共10页扫描全能王创建

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