[桂柳文化]2026届高考桂柳鸿图模拟金卷(一)1英语试题-答案易对

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作应是急切的，race（快速奔跑）能够体现这种迫切感，也呼应下文中的IrantoletDougoutof his cage。44.A。根据上文中的Inoticedapatchofgrey，thickenedskinonDoug（我注意到道格身上出现了一小块灰色且增厚了的皮肤）和下文中医生给出的诊断可知，每天都有越来越多的没有羽毛的斑块出现。“炫耀”“支持住”“推迟”均无法描述“病情发展、出现症状”的过程，故排除。45.C。设空处应该解释他们去看医生的目的。根据医生给出的喙羽病的诊断可知，作者带道格去看宠物医生，是为了弄清楚鹦鹉掉毛的原因和解决办法，即寻找“答案”。46.B。根据上文中的the doctor'swords broke my heart和下文中的It slowlykills birds可知，这种病没有办法治疗。47.B。设空处所在段落描写之后几个月道格的身体状况。根据下文Thediseasestolemostofhis..feathersandmadehisbeakgrowintoastrangeshape（这场病夺去了他绝大部分的羽毛，还让他的喙长成了奇怪的形状）可知，道格的病情加重，身体变得更虚弱了。48.D。本句承接上一句，具体描写喙羽病对道格健康的影响：夺走了他原来的羽毛，让他的喙也变形了。设空处应说明原来的羽毛的状态。根据上文中的abeautifulwhiteparrotwithashockofsunnyfeathers可知，鹦鹉原本的羽毛非常漂亮可爱。lovely与上文中的beautiful相呼应。49.C。上文中提到的羽毛脱落、喙变形均是“外观”层面的变化，下文“变成小怪物”也是对其外形的描述。因此设空处填appearance可以概括疾病给道格造成的影响。50.A。空前的However提示情节的转折。根据下文中的Ispenthoursbyhiscage可知，尽管道格因为生病变得像一只小怪物，但作者对道格的爱没有减少，反而加深了，花很长时间在笼子边陪伴他。51.A。设空处描写了道格病情加重后，作者对他的陪伴和安慰。根据上文中提到的没有羽毛的道格变得像一只小怪物可知，作者安慰道格的话应该仍与外貌相关，称他依然好看。good-looking呼应上文中的beautiful和handsome。52.B。根据上一段可知，道格的身体每况愈下。结合下文中的lsaidgoodbyetoDoug（我向道格告别）可知，当作者按照惯例去找道格的时候，他发现道格已经没有了生命体征（lifeless）。53.D。根据下文中的1saidgoodbyetoDoug可知，道格已经去世，结合上文中二者关系十分亲密可推测，作者此时心情一定是非常伤心的。Broken符合失去自己喜爱的宠物的心情。54.C。下文中的Hetaughtmethat提示道格的故事让作者有所启发，由此可知，作者多年后依然“记得”这只鹦鹉。55.D。根据上文中的more featherless patches、beakgrow intoa strange shape等不完美的特征以及下文中的Hewasn'tDougtheparrot；hewasDougthefeatherlessparrot.AndIlovedhim作者学到的是缺陷恰恰能够定义我们，有缺陷也值得被爱。第二节主题语境：人与社会一一体育本文是记叙文。文章介绍了来自中国的新生代赛车手谢咏霖的成长经历、对中国汽车文化的看法以及对未来职业发展的期许。56.officially。考查副词。设空处在句中作状语，修饰competing，应用副词，表示“正式地”，故填officially。57.which。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，补充说明HitechTGR，且在从句中作主语，故填which。58.showing。考查动词-ing形式。设空处作后置定语，修饰success，且success与show之

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