文博•河南省2025-2026学年第一学期学情分析试卷（9月）八年级语文试题

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中的“端”为名词作动词，意为“穿着礼服”，二者用法相同。B项，“名属教坊第一部”回，中“回，“）回留“，中与“，“，中（°回是二“（留“回，中与‘，税”，故并没有征收赋税。)13．（1）桓公知道诸侯归附自己，因此让他们减轻进奉的礼物，而增加给他们的回礼。[‘（）“，（）“，]（2）您想要成就霸王之业做成大事吗？那么一定要从根本的事情做起。［“举”（做成）、“本事”（根本的事情）各1分，句子大意2分]14.①对外：施行忠信和礼义，用利益笼络，用诚信结交，用武力威镊。②对内：轻征赋税，宽缓刑法政令，减轻劳役。（答出一方面给3分，答出两方面给5分，意思答对即可。如果有其他答案，只要言之成理，亦可酌情给分)参考译文材料一：桓公为天下诸侯担忧。鲁国发生国君夫人和庆父的内乱，两位国君被杀，鲁国没有继承人，将要火绝。桓公听到这件事，派高子（立鲁停公）使鲁国得以存续。大下诸侯称赞齐桓公仁义。于是天下诸侯知道桓公不是了自己行动，因此诸侯都归附他。桓公知道诸侯归附自己，因此让他们减轻进奉的礼物，而增加给他们的回礼。所以天下诸侯把劣马作为进奉的礼物，把麻线织成的布帛作为托玉器的垫板；诸侯的使者空着口袋进入齐国，满载而归。因此桓公用利益笼络他们，用诚信结交他们，用武力威镊他们，因此天下小国诸侯都许诺臣服桓公，没有人敢背叛他，接受他给予的利遍并相信他的仁义、畏惧他的武力。桓公知道天下诸侯大多跟随自己，因此又大力施行忠信。可以为他们行动的就为他们行动，可以为他们谋划的就为他们谋划，他率军灭了谭、遂二国却不占为己有，诸侯称赞他宽厚。使齐国的鱼和盐流通到东莱，让关市稽查而不征税，以此为诸侯谋利，诸侯称赞他广施恩惠。（齐桓公的）教化大获成功，穿着朝服渡过黄河（与晋国打交道）也没有恐惧警惕，这是文德教化的胜利。因此大国感到惭愧，小国依附悦服。材料二：齐桓公在位时，管仲、朋觐见。站了一会儿，有两只鸿雁飞过。桓公感叹说：“仲父，现在那些鸿雁想要到哪里就到哪里。难道不是有羽翼的缘故，才能把它们的志向通达就霸王之业做成大事吗？那么一定要从根本的事情做起。”桓公移动身体离开席位，拱手发问：“请问什么是根本的事情？”管仲回答说：“齐国百姓，是您的根本。您减轻他们的赋税，那么百姓就不愁饥饿；宽缓刑法政令，那么百姓就不怕死罪；按照时间兴举大事，那么百姓就不忧思劳役。”桓公说：“我听到仲父说的这三点，算是接受教导了，我不敢专擅施行，将要敬告先君（然后施行)。”于是桓公命令百官，削好版渎、备好笔墨。第二天，都在太庙的门庭朝见，向百官确立法令。让纳税者只出百分之一，对孤儿幼儿不准处刑，按时开放沼池中的捕鱼器具。对近处的人显示出忠信，对远处的人显示出礼义。这样推行几年后，百姓就像流水一样归附桓公。15.D（D.表达对友人的深切思念之情。）喜爱之情。②借典抒情。诗人援引王徽之访戴逵之事，翻新旧典，表达对友人的深切思念之情。第2页（共3页）