[桂柳文化]2025届高考桂柳鸿图模拟金卷(四)4历史答案

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19.阅读材料，回答问题。（12分）我三商S0中三宁材料中国式现代化道路打破了西方国家关于现代化发展模式和人类文明形态的话语垫断，蕴含着独特的共本被动响应主动谋强000模仿型发展自主型发展业单一工业化多维现代化###大##的据仰义方、武亿：《中国式现代化道路的演进逻辑、鲜明特征与实践路径》结合材料，以“中国式现代化”为主题写一则历史短文。（12分）（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。好#大##################典《大者文#####20.阅读下列材料：（10分）####销#北###材料马可·波罗和他口述的《东方闻见录》在引起13世纪末的意大利人对遥远的中国的好奇和兴趣上贡献良多。在意大利，关于中华帝国及其文化的详细知识是从16世纪就开始流传的。利玛窦和耶鲜会士们为不同文化之间的对话开创了新局面。1685年到1750年这段时间是中国形象在意大利和欧洲的黄金时期。伏尔泰等人发现了儒家学说和中国社会中极其积极的东西，把它当作他们开放社会的自由运动的模范：美慕中国没有那些在欧洲影响了政治和民事生活的教堂，赞美有利于社会秩序的道德体系。1760年以后，法国的哲学家们和经济学家们，只剩下重农主义者还对中国感兴趣了。孟德斯鸠对理想化的中国形象进行批判，他在《论法的精神》中把对专制的批判和礼仪制度比作是一种国家独裁主义的宗教表达。中中世——摘编自史华罗《17至18世纪意大利人对中国的印象和想象》（1）从史学研究的角度分析马可·波罗《东方闻见录》的史学价值。（4分）868（6分）（2）据材料并结合所学知识，解读17-18世纪欧洲人对中国印象的变化）北仓20.2从阳快#######中一#英#本日##########