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化、宗教信仰的各个地区融合成为一体,客现上促进了罗马帝国的发展与强盛。(1)观察材料一中的两幅图片,请你说说两者的建筑风格有何关系?请再举一例符合此类风格的古罗马建筑。(4分)(2)根据材料二,概括古罗马文化发展与传播的影响。(4分)(3)综合上述材料,谈谈你的认识。(2分)22.(10分)阅读材料,回答下列问题。材料一若干散落居住的家庭组成的小群体,处于某个领主保护和控制之下,便形成了中世纪乡村的基本社会单位。..为领主及其附庸农民生产所需物品的经济单位,同时也是一个政治和社会单位。大市《简明世界历史读本》材料二在租地农场,土地所有者从13世纪开始,一些规模较大的手工工场在国际出租土地,有的提供一部分经贸易发达的地区出现。14世纪前后,商人也从事手工营资本;经济实力较强的实际业原料和产品的贸易活动,如在意大利许多自治城市经营者承租土地,提供种子、里,商人投资开办作坊,控制原料采购和产品销售两个牲畜、农具和其余资本,使用环节、雇用一些行会手工业者和零散工人在专门的手少量雇佣工人来耕种土地,采工业作坊工作。这种生产直接面向市场,由“商人直接用新的生产方式进行经营,并支配”,手工业者失去了生产资料的所有权,也不再与将产品推向市场。市场发生直接联系。摘编自《历史学新视野》(1)根据材料一,指出“中世纪乡村的基本社会单位”的名称,并概括它的性质。(2分)(2)根据材料二,概括租地农场和手工工场在生产经营上的共同之处。(4分)结合所学知识,分析它们的出现对欧洲社会的发展产生的影响。(2分)(3)综合以上材料,归纳西欧经济发展的趋势。(2分)为财节本日0示公日3.(10分)阅读材料,回答下列问题。材料一14一16世纪,欧洲发生了一场思想解放运动,当时的思想家在不同的领域,用不同的方式表达了自己的思想。其中最具代表性的作品有:《神曲》《蒙娜丽莎》《哈姆雷特》等。—部编版《世界历史》九年级上册材料二18世纪开始,法国进步思想家著书立说,宣传自由、等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育,用理性之光驱散愚昧的黑暗。部编版《世界历史》九年级上册(1)材料一中“思想解放运动”是什么运动?该运动有何意义?材料一中三部作品共同提倡
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