九师联盟2025届高三10月教学质量监测（10.24）历史试题-答案易对

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本文从以下几个角度介绍。

山西2024~2025学年高二年级10月联合测评·历史参考答案、解析及评分细则1.D考查西汉政治制度。根据材料可知，西汉诸侯国济北国被分为数个小侯国，并分属某郡管辖，这反映了中央政府加强了对诸侯国的管理和控制，旨在削弱诸侯王的势力，强化中央集权，故选D项，排除C项。材料反映的是中央集权的加强而非地方行政职权的扩大，故排除A项；材料主要体现的是中央对诸侯国控制的强化，而非中枢权力结构的调整，故排除B项。2.A考查明朝政治。根据材料可知，在明英宗之前，“祖宗朝军国大政，皆躬临臣下处断”，皇帝亲自参与决策，与大臣面对面商议国家大事。而自明英宗即位后，辅臣创为早朝奏事之例，且所奏内容多为常行几条，预先拟好答旨便退，皇帝“不与大臣面议”，与大臣之间的直接沟通减少，决策过程逐渐程式化、形式化，即明朝中枢运行机制从皇帝直接参与决策向依靠程式化的早朝奏事转变，故选A项，排除B项。这种程式化的奏事方式可能会使一些重要问题得不到充分讨论和及时解决，延误行政事务的处理，从而降低政府行政效率，故排除C项；在明朝的政治体制中，皇权始终处于核心地位。即使皇帝因为早朝奏事的方式减少了与大臣的直接交流，但仍然可以通过其他渠道如司礼监等机构来行使权力，对国家事务进行决策和管理，故排除D项。3.B考查雅典民主政治。根据材料可知，梭伦时期，官职的分配主要基于财产，而伯里克利时期，官职向所有公民开放，且通过抽签产生，这意味着无论财产多少，每个人都有机会担任官职，这增加了社会的流动性，故选B项。材料体现的是雅典官职分配方式的变化，而非“强调权利与义务的统一”，故排除A项；材料并没有体现国家权力的滥用问题，且抽签分派官职并不会直接导致权力滥用，故排除C项；伯里克利时期的改革确实削弱了贵族的特权，但“被取消”说法过于绝对，且这一变化是雅典民主政治发展的结果，故排除D项。4.C考查英国《大宪章》。根据材料“肯定了国王的合法地位”“任何人，未经其贵族依法判决而被强夺或取去土地、城堡、自由权或合法权利者，联朕应立将原物归还之”等信息并结合所学知识可知，《大宪章》肯定了国王合法地位的同时，又限制了国王的部分权力，故选C项。《大宪章》在一定程度上有利于强化王权，“阻碍”说法有误，故排除A项；此时英国资本主义萌芽尚未产生，故排除B项；1689年的《权利法案》为英国君主立宪制奠定了基础，故排除D项。5.A考查美国政治。根据材料“州法庭不仅可以解释州法，而且在实际上造成了控制联邦法律的结果…我们不认为在宪法中形成了联邦政府这样的弱势地位”可知，最高法院在判决1879年田纳西诉戴维斯案时，维护了联邦政府的权威，故选A项。材料并没有涉及最高法院权力的扩大，故排除B项；材料没有否决州权等，故排除C项；最高法院的这一判决维护了联邦政府的权威，与权力的衡无关，故排除D项。6.C考查民国政治。根据材料“1919年”“代表着北京政府和广州政府”“正背对而坐”“构成了隐含的‘和’二字”等信息并结合所学知识可知，材料反映了北洋政府时期地方政权的离心力加剧，这一局面不利于近代中国民主政治建设，故选C项。A项材料并未体现，故排除；B项材料并未涉及，故排除；D项并不是材料反映的主旨，故排除。7.B考查抗日根据地的民主政治。根据材料“国民党人占20%以上，其他党派占到5%”“大中学生和师范生”“和尚喇嘛”“回民”可知，晋察冀边区政府人员构成多样，体现了民主政治参与主体的广泛性，故选B项。材料体现不出“三三制”原则，故排除A项；“确保了”说法过于绝对，故排除C项；中国共产党创建人民政权的初步尝试，是创立中华苏维埃共和国临时中央政府，故排除D项。8.D考查商鞅变法。材料主要体现的是商鞅强调政府应加强对社会经济的控制，坚持以农为本的经济发展路线，这有利于保障政府的赋税征收和兵源征发，适应了当时兼并战争的需要，故选D项。中国古代社会分为士、农、工、商四个主要阶层，材料中并未明确提及新社会阶层的出现，而是促使原本不从事农业的人转向农业，体现了农业生产的重要性，故排除A项；材料虽然涉及社会行为的改变（如废除旅馆以减少不良行为），但其核心目的是促使人们从事农业生产，而非单纯的“移风易俗实现社会转型”，故排除B项；商鞅变法维护的是新兴地主阶级的利益，故排除C项。9.C考查新中国的改革。根据材料可知，1982年，国家采取统一定价、国家规定范围内的企业定价和集市贸易价，通过引入市场调节机制和多种定价方式，为经济发展注入了更多的活力，故选C项。材料中的规定并没有完全否定计划经济体制，而是对计划经济和市场调节进行了划分和结合，故排除A项；材料中的规定只是对市场调节进行了一定的规定，并没有确立市场调节机制的核心地位，故排除B项；材料中的规定主要关注国内物价管理，与对外开放无直接关联，故排除D项。10.D考查中国古代监察制度。根据材料“非曾经两任县令，不得除监察御史”“以所察大事至五、小事至十，为称职；数不及，且无切务者为庸常；数内有二事不实者，为不称职”等信息并结合所学知识可知，这说明中国古代注重监察官员的考核和政治经验，这有利于更好地发挥监察制度的效能，故选D项。“专职化”材料并未体现，故排除A项；“独立性”并不是材料反映的主旨，故排除B项；注重考查监察官员及其从政经验，并不代表监察官员的综合素质最高，故排除C项11.D考查明朝科举。根据材料中的“渐被王化，风俗渐移”“不随夷俗”等信息可得出少数民族地区的风俗渐与中原接近，这就从文化上巩固了统一，故选D项。“完成”说法过于绝对，故排除A项；结合所学知识可知，贵州并不是文化重心，故排除B项；“加速”说法错误，清朝才在西南大规模改土归流，故排除C项。12.C考查法国选官制度的变化。“通过竞争按成绩选任行政官员”，有利于选拔有才能的人担任行政官员，一定程度上会提高国家的治理能力和水，故选C项。A项说法过于绝对，故排除；“有效避免了”不符合事实，故排除B项；第二【高二年级10月联合测评·历史参考答案第1页（共2页）】

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