大荔县2023-2024学年(下)高二年级期末质量检测(7月)政治答案正在持续更新,目前答案易对为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
-
1、2023-2024大荔县期末成绩
2、2023-2024大荔县二模成绩单
3、2023-2024大荔县高考时间
4、大荔县2024年高考情况
5、大荔县2024高考
6、大荔县中小学寒假放假时间2024
7、2024年大荔县中考时间
8、大荔县期末成绩2024
9、大荔教育网2024期末考试
10、2023-2024大荔县高中什么时候开学
(2)示例:①事物是普遍联系的,要用联系的观点看问题。京津冀地域一体、文化一脉,是一个密切联系着的有机整体,仅从北京的角度考虑问题是有局限性的,必须打破“一亩三分地”的思维定式。(6分)②坚持整体与部分的统一,要树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。只有打破一亩三分地”的思维定式,切实推动京津冀三地经济朝着目标同向、措施一体的路子走下去,才能实现一加一大于二、一加二大于三的效果。(6分)注:其他角度回答,言之有理,可酌情给分。(3)①文化在交流中传播。(3分)②大力发展文化产业。(3分)③文化与经济相互影响、相互交融。(3分)④人民群众是文化创造的主体。(3分)注:其他角度回答,言之有理,可酌情给分。20.①既要尊重本国珍贵的历史资源,又要积极吸纳他国优秀文化。在人类漫长的发展实践中,不同国家、民族创造形成了各自独具特色的文明形态。面对全球化的时代发展趋势,承认各国文化传统、社会制度、价值观念、合作需求上的差异,尊重文明多样性,尊重彼此的自主选择,在求同存异中追求共同进步,才是实现全球化可持续发展的最佳途径:②各民族文化一律等。既要继承好、发展好自身文化,坚定文化自信,同时全面认识评估“他者文化”,取其精华,去其糟粕。要反对文化霸权,尊重多样文明,以交流促理解,以互鉴促团结,以共存促发展,推动共建人类命运共同体;③唯有加强文化交流、团结合作,超越文明隔阂、互通有无,联合起来才能共克时艰。让和的薪火代代相传,让发展的动力源源不断,让文明的光芒熠熠生辉。答案第2页,共2页
本文标签:
排行榜
热门标签