陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)语文(人民教育)试题

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11:49高米令×l56.☐☐171%2024高一语文答案(./6吉安市高一下学期期末教学质量检测20246语文试题参考答案题号1234671011121520【解题思路】C项，“比喻论证”错，材料三主要是采用对比论证，分析了避免简单套用文论和补白历史对答案CD CBDA ACF DD CB深入研究《红楼梦》贾府大想剧的重要性，没有采用比喻论证。故进C。【命题意图】本题考查学生防选并辨析文中信息的【评分标准】选对得满分3分能力。【解题思路】C项，以偏概全。从材料一和材料二来【命题意图】本题考查学生分析论点和论据的关系看，《红楼梦》的主题并非主要国绕“情”字展开，而的能力。是色含了更本富的内涵，材斜一提到《红楼梦》文【解题思路】材料三的核心观点是“解读《红楼梦》化有“三钢”：一日“玉”。二曰“红”。三曰“情”，显示时，必须站合时代背景进行深入研究”。A项，明确了作品的多元性。材科二谈及“《红楼梦》主题历来指出了未站合时代背景进行研究导致理解局限的众说纷纭”，并进一步佣述了“情”在《红棱梦》中的问题。从反面论证了材料三的现点，适合作为论据多重意义，包括爱情、为女儿正名、探究人与人应如B项，并没有体现对时代背景进行深入研究的需要何相处等多个层面。A项，原文对应在材料一中或结果，更多地展示了小李的个人喜好和创作行“石能通灵，化玉，化人，这是物质进化的象征为，而非对《红楼梦》深入解读的方法或态度。因·玉”在中华文化传统中，感是代表一切最为美好的此，不适合作为论据来支撑“解读《红楼梦》时，必须人、物、境”。B项，原文对应在材料一中，“红’是七结合时代背景进行深入研完”的观点。C项，说明了彩之首，是美丽、欢乐，喜庆、兴隆的境界气氛的代合时代背景进行研究可以深化对《红楼梦》的理表色…而人之中，‘红’就属于女性了”。D项，原解，与材料三的观点一致，适合作为论据。D项，明文对应在材林二中，“第三层境界借写宝玉对女确表明了结合时代背景进行深入研究的方法，与材的珍重体贴，探究人与人应如何相处。体贴，以己料三的观点一致，造合作为论据。故速B。之心体人之心，即·己所不欲，勿施于人’，这也是【评分标准】选对得满分3分。·仁’的内格…他领会到了仁道精髓，即体贴，是5.①材料一侧重于对《红楼梦》文学价值和艺术特色真道德的践行者”，故选C的分析，②材料二侧重于对《红楼梦》主题思想的【评分标准】选对得满分3分研究和解读。③材料三测重于强调解读《红楼梦2.D时需结合时代背景进行深人研究。【命题意图】本题考查学生根据文本内客进行判断【命题意图】本题考查学生对多个信息遗行概括，比推理的能力。较能力【解题思路】A项，“只要…就…”的表述过于鲍【解题思路】村料一主要国绕《红楼梦》的文学地位对。B项，无中生有，“通过大观国的爱情悬剧详如和艺术成就展开，指出它是一部具有深厚文学价位揭示了人性的复杂和社会的黑暗面”于文无据。C的作品，其叙事艺术、人物塑造等方面都体现了高项，“材料三强调《红楼梦》作为文化小说的重要性”超的艺术特色。材补二主要探讨了《红楼梦》所弼张冠李戴，“强调《红楼梦》作为文化小说的重要性”示的主题思想，以及这些主题思想所反映的深刻社的应是材料一：此外“只有彻底开清社会变迁和文会现实。材料三指出，要深入解读《红楼梦》，必须化尚，才能真正理解其深刻内涵”强加关系，材料彻底乔清曹雪芹写作的时代背景，即康熙，雍正、乾三并未直接指出“彻底弄清社会变迁和文化尚隆三朝的政治风云、社会变迁、文化尚。据此概是理解《红楼梦》深刻内涵的必要条件，原文中强调括垫合印可。的是对《红搀梦》的解读需委“彻底弄清曹雪芹写价【评分标准】每点2分，共6分。第①点，答出“文学这部伟著的时代背景”，而非强调这是理解其深刻价值”“艺术特色”，得1分：第②点，答出“主题恩内涵的必要条件。故选D。想”，得1分：第③点，答出“时代背景”，得1分，如【评分标准】选对得满分3分有其他答案，言之有理的情给分。6.D【命题意图】本题考查学生根据文本内容进行判断【命题意图】本题考查学生对文本相关内容的理解推理的能力，和分析能力吉安市高一下学期期末教学质量检测语文试题参考答案第1页共6页【解题思路】A项，“父亲偷跑参军被连长训斥并关案，言之有理的情给分。禁闭”错，根据小说开头可知，父亲被连长训斥并关9.①矢志不渝的爱国情怀。从爷爷到“我”，三代人均禁闭并非因为偷跑参军，而是因为在尝试去黄河浮坚守为国奉献的信念，无怨无悔地保家卫国，筑起水时可能违反了军规或纪律，导致连长对他遗行了信仰的丰碑。②坚韧不拔的进取精神。无论是爷训斥并实施了关禁闭的处罚。B项，“详细描述了父爷担任连长，还是“父亲”在战场上奋勇杀敌，抑或亲瘦小的身躯在战场上的不屈身影”错，根搭小说是“我”在航空母舰上看海，都体现了家族中积极上内容，父亲说自己“瘦小咋了，行军打仗我抨过队进，永不服输的精神，③嫉恶如仇的正义之心。爷吗？冲择齐敌或落过伍吗？你凭哈看不上我”，边爷在与敌作战中英勇柄牲，而“父亲”则敢于与恶棍只是简要的语言描写。C项，“不仅象征对未知的好斗争，家族中充满了正直和勇气。④孝老爱亲的家奇和自由生活的渴望”于文无据，文章并未明确指庭美德。从父亲为了完成爷爷遗愿去看海，到“我”出“海”县有“对自由生活的渴望”的象征意义，属于为父亲带回海岛上的细沙和海水，体现了家族中孝对文章内容的过度解读。故选D。顺长辈，无私付出的品质。通过QQ浏览器或腾讯文档可使用以下功能全屏转为图片转为Word