陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)历史(人民教育)试题

陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)历史(人民教育)试题正在持续更新，目前答案易对为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

21:51①双令6l工160%八年级期末历史答案.pdf文件预览八年级教学质量监测历史参考答案1.B2.D3.D4.C5.B6.B7.C8.A9.D10.D11.B12.D13.(1)新疆维吾尔自治区；西藏自治区；内蒙古自治区；民族区域自治制度。（每空1分，共4分)评分标准：答案出现错别字不给分。(2)内容：“一国两制”（或“一个中国，两种制度”）。(2分)影响：成功解决了香港、澳门问题；维护了国家统一；给世界贡献了中国方案。（符合题意，观点正确，言之有理，答出任意两点即可得2分)(3)认识：国家治理要符合国情和广大人民的利益：应坚持一个中国原则；国家治理应因地制宜；等等。（符合题意，观点正确，言之有理，答出任意一点即可得2分）14.(1)理由：美国侵略朝鲜，威胁我国东北地区安全；美国控制我国台湾地区，威胁我国沿海地区安全；美国的侵略不利于我国的社会主义建设。（答出任意两点即可得2分）精神品质：高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神。（答出任意一点即可得1分)国际意义：打破了美军不可战胜的神话，稳定了朝鲜半岛的局势，维护了亚洲和世界和。(答出任意一点即可得1分)(2)选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）①“铁人”：王进喜。(2分)意义：打破了敌人的石油封锁和禁运，使我国成功摆脱了贫油的困境；激励中国人民战胜困难、努力建设祖国；为后人留下了丰厚的精神财富。（答出任意两点即可得2分）②精神品质：敢闯敢干，突破创新，敢为人先，敢为天下先。（答出意思相近的两点即可得2分)历史意义：“大包干”激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放；拉开了我国农村改革的序幕；使我国农业发展越过长期短缺状态，解决了农民的温饱问题。（答出任意两点即可得2分)(3)科学家：钱学森、邓稼先、袁隆、屠呦呦等。（符合题意，任举一位即可得1分）做法：坚持中国共产党的领导，成为听党指挥跟党走的社会主义好青年；热爱祖国，努力学科学文化知识，树立远大理想，立志报国；以实现中华民族伟大复兴为己任；脚踏实地，一切从实际出发；培养积极的学态度；参与社会实践活动；勇于创新创造；树立正确的价值观；等等。（答出任意两点得2分。观点正确，言之有理即可得分）15.(1)时间：1950年。(1分)特点：针对农民内部的不同阶层制定不同政策；有步骤地消灭封建剥削制度。（答出任意一点即可得1分)【月八年级历史·参考答案第1页（共2页）月】意义：使农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人；彻底摧毁了封建土地制度，消灭了地主阶级；使人民政权更加巩固；大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展；为国家的T业化建设准各了条件.（答出仟音两占即可得2分）通过「QQ浏览器」使用以下文.口了全屏播放去使用>☑标注/填写企业的活力；加入世界贸易组织，为我国经济发展开辟了新空间；实行西部大开发，促进了西