三晋卓越联盟·山西省2023-2024学年高一期末质量检测语文试题-答案易对

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以身作(Z白)胜于口头言语。2001年10月，邹晴出生在衡阳县曲兰镇船山村一个贪苦的农民家庭。从记事起，罹患小儿麻痹症的母亲就摸着板凳、椅子走路。2011年，外婆和父亲的接连离世加上高额的医药费让这个深陷悲苦的家庭雪上加霜。由于母亲生活不能自理，邹晴每天早上起床后要帮母亲穿好衣服、洗漱、做好早餐。放学后，第一时间赶回家，照顾母亲，料理家务，再去学功课。十几年来，母亲在邹晴的悉心照料下，没吃过一顿冷饭，没生过一次褥疮。小邹晴没有忧心仲忡，她用稚嫩的肩膀担起了家庭生活的重担。不仅把母亲照顾得妥妥帖帖，还顺利完成学业。“无论命运赋予了什么，我定会尽力追求自己的梦，绝不屈服命运的摆布。”这是邹晴的人生格言。邹晴用一颗朴素的孝心带着患有小儿麻痹症的母亲去上学，演绎了一曲孝老爱亲的动人之歌，展现出中华好儿女求知、向上的优秀品质。【活动一：崇德向善讲好中国故事】8.请为材料中的加点字注音，并根据拼音写汉字。(2分)以身作zé忧心忡忡直9.学校宣传部为下面这张公益海报征集宣传语，请你选出最恰当的一项（▲）(2分)A.传播每一份善意，分享每一种精彩。B.孝亲敬老仁之本，和谐社会孝当先。C.关爱弱势群体，让社会充满温暖。【活动二：传递力量弘扬孝亲敬老美德】10.在班会讨论中，同学们整理了有关孝的名言，请你从下面两句中任选一句，结合材料谈谈你对孝的理解。(3分)①孝，善事父母者。(《说文解字》)②亲有疾，药先尝。昼夜侍，不离床。（《弟子规》)我选择第▲句，我的理解(二)11.小华同学分享了名著中的故事和他的阅读感受。请你结合下面的材料，将“感受”中的空缺处补充完整。(5分)“可这大海，阿龙纳斯先生，这神奇的无所不有的大海，”他对我说道，“它不仅仅向我提供食物，而且还向我提供衣着。您现在穿的衣服，是用一种贝类动物七年级语文第4页（共10页)

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