2023-2024学年度下学期高三年级自我提升三模测试语文试题-答案易对

2023-2024学年度下学期高三年级自我提升三模测试语文试题正在持续更新，目前答案易对为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

又凸显现代时尚的艺术风他，通过塑造茅元仪形象折射中国明末历史：实脸沪刷《假如我是决元郎》在保留护剧特色的同时融入不少“现代梗”，创作了一出与时俱进的轻喜刷；梨厨戏《〈陈三五娘·行空间2〉大闷·赛博朋克》将典雅的梨因戏古韵与浙湖的赛博朋克机械风进行融合淡绎，呈现出传统戏曲在繁华落尽之后的极简之类。(选自“中国新闻网”，作者：王笈。有删改)9.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是【】(3分)A.文本一采用递进式结构，先提出问题，再进行现象分析，最后指出解决问题的方法。B.文本一第⑤段画横线的句子中的“指挥棒"“风向标”，让我们明白了合理的人事管理对放发个人创新活力的决定性作用。C.文本二中“守正不守旧、尊古不复古”是背年戏曲人对待中国戏曲的态度，这也是让古老戏曲焕发背眷光彩的一个重要手段。D.文本一和文本二综合运用事实材料、数据材料，增强文章的说服力。10.结合文本一的内容，简要分析文本一第⑥段中加点的关联词是如何推进论证的。（4分)11.阅读文本二的内容，说说文本二可作为文本一哪一段的论据，并说明理由。（4分)得分评卷人三、古诗文阅读（共15分）(一)阅读下面两个文段，完成12~15题。（共11分)【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！(选自《马说》)【乙】昭王曰：“寡人将谁朝而可？”郭隗先生曰：“臣闲古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人0言于君曰：·济求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事®死马而捐③五百金？'涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从院始。隗且见事@，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，刷辛自赵往，士争凑蕊。(节选自《战国策·燕策一》)【注释】①涓人：国君身边的侍从。②安事：怎么…呢？③捐：此指白费。④见事：受到重视。语文第6页（共8页）

本文标签：

【在小程序中打开】