2023-2024学年度下学期高三年级自我提升三模测试英语试题-答案易对

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零分(0)!2.所用词汇有限，语法结构单调，错误较多且比较低级，影未作答：抄写试卷上原句：所写内容太少或无法看清以教无：响理解：法评判：与题目要求完全不相关。3.未能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意读后续写评分标准义欠连贯一、评分原则第一档（差）(1一5分)1,本题总分25分，按5个档次给分。:1,内容和逻辑上有较多重大问题，或有部分内容抄自原文，2.评分时，主要从内容，词汇语法和篇章结构三个方面考；续写不完整，与原文情境基本脱节：虑，具体为：2.所使用的词汇非常有限，语法结构单调，错误极多，严重(1)创造内容的质量，续写的完整性以及与原文情境的融：影响理解；洽度：3.几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不(2)所使用词汇和语法结构的准确性，恰当性和多样性：连贯。(3)上下文的衔接和全文的连贯性零分(0)3.评分时，应根据作答的整体情况确定其所属的档次，然后未作答：所写内容太少或无法看清以致无法评判：所写内容以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后全部抄自原文或与题目要求完全不相关。给分。听力材料：4.评分时还应注意：Text 1(1)词数少于120的，酌情扣分：M:Do you want the same cut as last time?(2)单同拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应W:The same on top,but I'd like it a little longer over山e视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用！ears.I saw this style in a fashion magazine.It's really法均可接受：cool.(3)书写较差，以致影响交际的，酌情扣分。Text 2二、各档次的给分范围和要求W:Can we get a rabbit?Please!They are so cute!第五档（优秀）(21一25分)M:But we got a little pig last month and a cat the monthL.创造了丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文before that!情境融洽度高：2.使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，薄言错Tet3W:Please.Dad!We'll get n free toy if we sign up today!误很少，且完全不影响理解：M:Did you make these cookies,Joyce?3.自然有效地使用了段落间、语句间衔接手段，全文结构清W:Yes,Idd!I made山emcoueof weeks a..Would晰，前后呼应，意义连贯。上.创造了比较丰高，合理的内容，比较有逻辑，性线写比较M,Of!Oh!They'e hard o11 think I've第四挡（良好）(16一20分)you like to try some?broken my tooth!完整，与原文情境融治度较高：2.使用了比较多样且恰当的同汇和语法结构，表达比较流T©t4畅，有个别错误，但不影响理解：W:The final match was definitely worth the wait.3.比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，M:Sur心，Thewo sies weresowell-matchedhteher意义比较连贯。could gain the upper hand.第三档（一般）(11一15分)、W:That's true!What a match!L.创造了基本合理的内容，有一定的逻辑性，续写基本完：I©t5整，与原文情境相关：M:Helen,what do you think of my speech?2.使用了比较恰当的词汇和语法结构，表达方式不够多样，；W:Well,you used the right words,and your gesture was表达有些许错误，但基本不影响理解：quite all right.But you didn't pronounee so distinetly.3.使用了话句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较：M:Isee.I will work on that part next time.连贯。Text 6第二档（较差）(6一10分)W:Hey.Jude!What are you doing here?L.内容和逻辑上有一些重大问题，续写不够完整，与原文有；M:(Oh,it's great that you're here.I need your help.定程度脱节：W:What's the problem?

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