皖江名校联盟 安徽省2024届高三下学期5月最后一卷[G-024]试卷及答案试题(语文)

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高一语文期中质量检测参考答案1.D(“这表明科举制度让皇帝至高无上的权力受到遏制”推理不当，从“范仲淹通过勤学科考改变了自己的命运”无法推出这个结论)2.D(因果关系不严密，从材料二来看，全国政协委员都喜欢阅读《论语》，主要是因为他们担负着建言资政的使命)3.B(B项直接反映了科举制度带来的社会进步和变革，它打破了社会阶层的界限，使得即使是山野贫贱之家的子弟，只要具备文学才能，就有可能通过科举考试获得功名，进而享受富贵，光耀门楣，甚至荫庇子孙。完全契合材料一第二段中提出的观点，即科举制度使得以血缘为本的贵族逐渐被以才学能力为准的学者代替，从而推动社会进步)4.C(“材料二记者的提问指向不明确，杨朝明在回答时予以纠正”错，记者的提问指向明确)5.①科举制度有民主性：科举制以教育为中心，不讲求血缘、身份和背景，体现了教育机会的等性；考试过程中采取了严格的措施以防营私舞弊，确保了选拔过程的公正性；科举制激发了文人的努力和奋斗精神。(3分)②“话似乎说得满了一点”，是指科举制有局限：女性被排除在外；教育资源有限，能够真正受到教育的人只是一小部分；无法改变精英统治阶层固化的状况。(3分)》6.D(“刘易斯就是因为懂得了”说法绝对，原文是“…我不敢说刘易斯就是这样的，但我希望刘易斯是这样的”)7.B(“‘我’痛恨舞蹈”属于过度解读，依据不足)8.①“我”难过极了，心里别别扭扭的，一连几天“我”都闷闷不乐。②刘易斯被冷落在一旁，他当时那茫然的目光就像个可怜的孩子，让“我”心疼，“我”总想着刘易斯会怎样痛苦。③“我”迷失得深重，“我”深人去想其中的原因并有所得。（每点2分，答对三点给5分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)9.①“我”先前的梦想是有刘易斯那样的一副身体，(1分)因为“我”的两条腿不能动，“我”却是个体育迷，“我”喜爱和崇拜刘易斯，相信他是世界上最幸福的人，“我”要用一个健美的躯体给这一身残病的折磨以足够的报偿。(2分)②“我”后来的梦想是既有一个健美的躯体，又有一个了悟了人生意义的灵魂，(1分)因为“我”不想在某一个时刻成为最不幸的人，上苍从来不对任何人施舍“最幸福”这三个字，他公地给每一个人以局限。要在超越自我局限的无尽路途上去理解幸福，局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺。(2分)（意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)10.BDF[(原文标点)项羽引而东。从高祖击项籍，下阳夏，虏楚周将军卒四千人。]11.C(词类活用情况不同：“破”为形容词作一般动词，意为“打败”；“活”为动词的使动用法，意为“使…活命”)【高一语文·参考答案第1页（共4页）】·24-484A·