高三2024年北京专家卷·押题卷(二)2答案(语文)

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本文从以下几个角度介绍。

1、2024北京专家高考模拟卷二

让人物形象更加饱满。②在大格格跟着董戈练戏的主要情节之外，穿插瓜尔佳母亲的内容，丰富了情节，让放事情节的叙述显得摇曳活泼，不至单一沉闷。（每点2分，答出两点即可得满分。若有其他答案，言之成理亦可的情给分)[命题意图]本题考查理解并赏析小说次要人物的作用。9.答案：①董戈让大格格看到了一种更有活力的积极向上的生活方式，这种生活方式和大格格所处阶层的生活方式差别巨大，正是这种巨大的差别吸引了大格格。②董戈身上体现着一种匠人精神，引发了喜欢戏曲的大格格的共鸣，打动了她。③董戈身上有中国传统文人的风骨，不以穷苦去博人同情，虽有难言的“家世之悲”，生活“穷酸”，但自食其力，有孝心，讲仁义，这种人格魅力吸引了大格格。④蓝戈博学，专业精深，智慧通透，他是戏曲行家，对戏曲的认识理解深刻全面，是大格格学习戏曲的领路人，这让大格格折服。（每点2分，答出其中任意三点即可得满分)不。一[命题意图]本题考查赏析文学作品中人物形象的能力。材用分析文言文阅读材料节选自何去非《何博士备论》，衔接必修下研的深文《鸿门宴》。作者对楚汉之争提出了自己的看法，认为应从多个角度讨论项羽和刘邦的得失。目的在于引导学生多角度认识和思考历史事件，同时设置题目，以夯实学生的文言文基础知识，提升其文言文阅读的能力。10.BEH解析：原断句是“方其人关，乃封秦府藏，还军霸上，其画婉矣”。“人关”是动宾结构，“方其人关”意思完整，故应在B处断开；“府藏”是一个词，和“秦”一起做“封”的宾语，故应在E处断开；“霸上”是“还军”的后置状语，故应在H处断开。[命题意图]本题考查文言文断句的能力。11.A解析：A项，“吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐”中的“幸”是“希望”的意思，与文中“幸”的意思不同。B项，“盖自怨生也”中的“盖”是“大概”的意思，与文中“盖”的意思不同。C项，“何乃太区区”中的“区区”是“愚拙”的意思，与文中“区区”的意思不同。[命题意图]本题考查了解并掌握常见的实词、虚词，并依据文意判断的能力。12.A解析：“作者也认同这一观点”错误。由“虽微汉高帝，而羽之于天下固将失之也”可知，作者认为即使没有刘邦，项羽也会失去天下。[命题意图]本题考查归纳内容要点、理解文意的能力。13.答案：(1)亲手分裂天下来使豪杰为王而自己控制他们，自认为天下没有谁能与他抗衡。（关键词：“王”“制”、第二个“以”各1分，句意1分)(2)这只是见识短浅之人的度量，哪里值得被有志于天下的人称道呢？（关键词：“特”“浅丈夫”“为…所”各1分，句意1分)[命题意图]本题考查理解并翻译文言文句子的能力。14,答案：①听从张良的劝告，与项伯见面，向其表达自己对项羽的忠心，获得帮助。②听从项伯的建议，去项羽大营俯首认错。③采纳樊哙的建议，在鸿门宴上不告而别，脱离危险。（每点1分，意思对即可）[命题意图]本题衔接教材内容，考查理解材料内容、归纳整合要点的能力。【参考译文】称王于天下的人，他们主要凭借三个方面的条件：有的依仗道德得到天下；有的仗恃式力兼并天下：有的依靠智谋取得天下。至于项羽争夺天下，他所依靠的是什么资本呢？道德不是项羽所能够谈得上的，在智谋和武力两方面，他又都不具备。然而后代的议论竟然说：“项羽也是不幸适上汉高祖这样（高明）的敌手，于是失去天下。”唉！即使没有汉高祖，项羽本来也是要失去天下的。汉王刘邦在智谋上虽有不周密之处，但他能够认识到真正的智慧之所在，这就是他能够称王天下的原因，项羽在武力上曾经强盛一时，但他认识不到真正的力量所在，这就是他灭亡的原因。以水[意温金3)高三语文答案第2页（共4页）