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C(“让们炎、叔齐认识到周武干贪图容政”有设.他们认为武东一把杀性县每当做诚位、依轿四内之盟来宜扬德行。依盘用杀攻伐授取利益,用这些做法承能阻纣.。这是用情乱代替暴”,故进C。】13.(8分)(1)君子为义而死,是不能用育齿利轻来诱使他们偷生。为义而打动的人,是无法用死亡来恐吓位们的.(“义”“可以”“恐”各1分。句这通颜1分)(2)我们听说古代的贤士,遭逢太平之世,不回避户己的资任:超逢动乱之世,不葡份生,〔“道”“任”“苟在”各】分,句意通颗1分)14.(3分)①县子和行盟钙,公子而对死亡的战卧也不改变道义。②务光木如川贫生而担出忠义,所以自段深渊沁死。③伯爽、叔齐这两位贤士,都金弃生命以坚守山己的节操。(每点1分,仓对即)15.(3分)A(“来反村诗人夜不成廉。怀人梢切”错识。应该是村托。不乃反村。)16.(6分)①在茫光人海中,处处尔虞我诈,只有诗人的身彩和天上.刀尧,没有射疑安谤,表达了一种淡泊的情怀。②诗人把与裴、宋二君的交榜比作月亮和月已的身影,生动形象地写出他们之间交谊深以,彬投意合,更增添了对友人的怀念之情。(每点3分,意思对即可。如有共他容案言之成理亦可的情给分)17.(6分)(1)道中迷劈冰滑磴几不可登(2)妈诚则吴越为一体傲物则骨肉为行路(3)示例一:万里归船弄长笛此心吾与白鸥盟示例二:舍南舍北皆春水但见群鹊口日来(如有其他答案,只要符合要求,即可给分)(每空1分,有错字、添字、漏字均不得分)18.(3分)示例:A饥肠辘糖B含苞待放C榜不自禁(每空1分。其他答案符合语境亦可)19.(3分)D(文中画被浪线处的“像”表列举。A比喻;B表情状;C比喻、将“叶子和花”比喻为“梦”:D.表列举。)20.(3分)B(文中说“于是我想着法儿留住它”,怎么留?一是做牡丹糯米粥,二是用牡丹花煲个类颜汤,做道滋补菜,燕款自家小糕点。题干的句子内容与前者无关,与后者关联,舍去①处:“如若闲暇,我定要再去尝试一下”,尝试什么?就是题干中的引文内容,故选B。)21.(6分)示例:①我们来谈谈跑步的频率问题②正确的姿势是非常重要的③还应该注意热身和拉伸(每点2分,意思对即可。如有其他答案言之成理亦可酌情给分)22.(5分)示例:如果跑步频率、方式不当,或是忽视了跑步时的注意串项、(2分)很容易造成运动伤害,(1分)所以跑步也要重视科学性和技巧性。(2分)(如有其他答案言之成理亦可的情给分)3.(60分)(参考2023年新高考卷作文评分标准)【写作提示】材料一的土缠可以看成比喻,指人的生活环境,同样,钱氏家族的兴旺发达也离不开肥沃的土壤、别是《钱氏家训》,这是家教土壤,文化土壤。推而广之,个人的成长、家庭的兴旺、民族的振兴,都离开肥沃的土壤一丰厚的文化底蕴。【参考立意】(1)家教与家风:(2)传承优秀家教文化:(3)固本铸魂,振兴祖国:(4)深耕厚植,积善成德;)厚植文化沃土,彰显文化力量;(6)深耕文化谱新篇,文化沃土绽芬芳。
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