2023-2024学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)1(2024.03)语文试题

作者: 来源:答案易对 2024-03-20 00:54:17  阅读:68次

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    1、20242024学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)语文
    2、江苏省苏锡常镇四市2024年高三教学情况调研语文
    3、2024苏锡常镇四市高三二模
    4、2023-2024苏锡常镇四市高三教学情况调查
    5、2023-2024苏锡常镇四市高三教学情况调查二
    6、2023-2024苏锡常镇四市高三教学情况调研二数学
    7、2023-2024学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)
    8、江苏省苏锡常镇四市2024年高三教学情况调研数学
    9、2023-2024学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研一数学
    10、2024到2024学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研一语文
一城人呆若木鸡。方念桥在人群中,听罢,她如梦方醒,一时泪流满面,她拼力挤出人群,一路跑到虞世明的写字坊,却是人去楼空。数月后,河上建起一座石孔桥。桥宽可并列通过四辆马车。桥头立一石碑,碑文为虞世明所书:方树林师父传人虞世明捐建。(有删改)6.下列对小说相关内容的理解,正确的一项是(3分)A.虞世明在“河岸呆立”,是因为痛失恩师,也是在为未来的事业与人生作打算。B.虞世明说“我去意已决”,打着为店分忧的幌子,实则想自立门户,避免被拖累。C.军阀头子耿司令求字,虞世明“照例一字一百大洋”,是怕徐水人骂他“势利”。D.方念桥第二次求字时不再还价,虞世明因此愧疚不安,磨墨时“竞研得沉重”。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说多用侧面描写,如“徐水人的恼怒”“市人的叹息”“一城人呆若木鸡”等,烘托出了虞世明的孤勇。B.小说主要通过人物对话和直接描写心理来推动情节发展,顺叙写来却尺水兴澜,起到了引人入胜的效果。C.小说中插入虞世明与军阀耿司令的交锋,既增加了故事的跌宕起伏和趣味,也有助于表现主人公的性格。D.小说人物对话言简意丰,如“虞先生做的是买卖,怎么如此”,语含讥讽,表明方念桥对虞世明的绝情。8.虞世明为何要在桥头碑文强调自己是“方树林师父传人”?请结合全文简要分析。(5分)9.小说结尾写方念桥在得知真相后,“一路跑到虞世明的写字坊,却是人去楼空”。这样的情节设计有怎样的艺术效果?请谈谈你的理解。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。材料一:当此之时,秦国最雄,诸侯方弱。苏秦结从之时,秦人不敢窥兵于关中,天下不交兵者二十有九年。然秦国势便形利,权谋之士,成先驰之。及苏秦死后,张仪连横,诸侯听之,西向事秦。是故始皇因四塞之国,据毅、禹之阻,跨陇、蜀之饶,听众人之策,乘六世之烈,以蚕食六国,兼诸侯,并有天下。仗于谋诈之弊,终无信笃之诚,语文试卷第6页共10页CS扫描全能王3亿人都在用的扫描APP
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