晋文源·2024山西中考模拟百校联考试卷(一)历史答案-答案易对

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本文从以下几个角度介绍。

时，“第标号数”等。从综合的角度作答：借款修路是民族危机下先进的中国人救亡图存的探索。看法：在列强加强资本输出的背景下，先进的中国人主张借款修路利于抵制列强对我国铁路权的掠夺，利于维护国家主权及促进经济发展，有利于中国的近代化。但在半殖民地半封建社会，列强不允许中国走向富强，清政府没有能力有效维护国家利益，借款修路的目的难以实现。18.(12分)（一）信息提取信息举例：（1)材料性质类信息：1953年的通讯稿；(2)经济生活类信息：工广、电线、铁路、工业、型粑、新型纺织厂、漂亮布匹、各地物资、现代化机械、子女工厂等；(3)政治生活类信息：人民政府、熟练的工人、翻身农民、女性地位、苏联等；(4)科技教育类信息：现代化机械、科学的管理方法、技术学校、苏联经验等。(若能提取其他信息，合理即可)层次要求：层次1：提取信息不够完整，只能从材料中获取部分散的有效信息；层次2：提取材料信息比较全面，并能对信息进行合理的分类归纳。(二)历史阐述：阐述角度：（阐述应主要包括三个角度）（1)结合工厂、电线、铁路、纺织厂等信息，联系中华入民共和国成立后恢复国民经济的努力，从国家开展工业化建设，人民对美好生活向往的角度阐述；(2)结合人民政府、熟练的工人、翻身农民、女性地位和苏联等信息，联系中华人民共和国成立后人民当家作主及我国外交政策，从政权建设、人民建设积极性高、中苏友好的角度阐述；(3)结合现代化机械、科学的管理方法、技术学校等信息，联系中华人民共和国成立后科技教育发展，从重视科技教育角度阐述。(若从其他角度阐述，言之有理，也可酌情给分)层次要求：（按照不同层级对每个角度的阐述进行评价）层次1：能在历史信息和相关历史现象之间建立起简单联系，并加以简要说明；层次2：能结合时代背景，在历史信息和相关历史现象之间建立起密切联系，并在概括归纳的基础上，进行完整、充分的阐释说明。(三)历史表述层次1：不能表述成文，思路不清，词不达意；层次2：能表述成文，思路不够清晰，语言不够流畅；层次3：能表述成文，思路清晰，逻辑严密，语言流畅。高三历史答案第2页（共3页）

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