[衡中同卷]2024届[信息卷](一)1生物(新教材版L)答案-答案易对

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本文从以下几个角度介绍。

招全国100所名校高考模拟示范卷6.C【命题意图】本题以程序性DNA双链断裂(DSB)及修复过程为情境，考查减数分裂、变异等知识内容。要求学生从题干中获取相关信息进行解题，主要考查了学生的理解能力。【解题分析】同源染色体联会是减数分裂过程中特有的染色体行为，姐妹染色单体分离也会发生在有丝分裂过程中，A项错误；四分体中的非姐妹染色单体进行片段交换可导致基因重组，增加了遗传多样性，但没有改变染色体上基因的数目，B项错误；着丝粒两侧都有纺锤丝附在上面牵引染色体运动，故破坏着丝粒连接可能使染色体异常分离，导致受精卵出现染色体数目的变异，C项正确；若DSB的修复使非同源染色体间发生片段交换，未发生片段交换的非姐妹染色单体形成的染色体可能进入同一子细胞形成正常的配子，D项错误。7.D【命题意图】本题以研究果蝇中CO和NCO的发生频率为情境，考查伴性遗传、变异等知识内容。要求学生从题干中获取相关信息进行推理、解题，主要考查了学生的理解能力、解决问题能力和探究能力。【解题分析】若基因位于X染色体上，正交亲本组合为XrXr和XY,则反交亲本组合为Xdef def和XY,雌蝇为纯合子，发生CO或NCO不影响F1中果蝇的表型及比例，无法得到CO和NCO的发生频率，A项错误；若基因位于常染色体上，亲本杂交组合为DDEEFF和ddeeff,雌蝇为纯合子，发生CO或NCO不影响F1中果蝇的表型及比例，无法得到CO和NCO的发生频率，B项错误；在黑腹果蝇中，CO和NCO只发生在雌性个体中，对F1中雄果蝇进行测交，无法得到CO和NCO的发生频率，C项错误；若基因位于常染色体上，F1果蝇基因型为DdEeFf,对F1中雌蝇进行测交，可通过统计F2雄蝇的表型及比例来计算CO和NCO的发生频率，D项正确。8.D【命题意图】本题以甲状腺功能亢进影响血糖调节为情境，综合考查人体生命活动调节等知识内容。要求学生从题干中获取相关信息，结合已学知识进行解题，主要考查了学生的理解能力。【解题分析】甲状腺功能亢进患者分泌甲状腺激素过多，常表现出精神亢奋、身体产热量升高等症状，A项错误；下丘脑通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，从而使血糖含量上升，B项错误；直接作用中，GLUT-2介导肝细胞向内环境中转运葡萄糖，使血糖上升，C项错误；甲状腺激素与受体结合后，增加了肝细胞膜上GLUT-2的数量，可能是通过促进GLUT-2基因的转录而发挥作用的，D项正确。9.D【命题意图】本题以谷氨酸和Y氨基丁酸在正常情况下保持动态衡为情境，考查神经调节等知识内容。要求学生从题干中获取相关信息进行解题，主要考查了学生的理解能力和解决问题能力。【解题分析】谷氨酸通过胞吐由突触前膜释放到突触间隙，A项错误；神经递质由突触间隙扩散到突触后膜，发挥作用后会被降解或回收，B项错误；GABA能够通过结合突触后膜上的GABA受体，增加CI通道的开放，引起电位变化，使静息电位的绝对值增大，C项错误；Gu和GABA在正常情况下保持动态衡，当高氧导致新生大鼠脑组织内Glu/GABA的值升高时，通过注射GABA增强剂可缓解由此造成的中枢神经系统氧中毒，D项正确。10.B【命题意图】本题以绣球春化作用过程中激素的变化情况为情境，考查植物生命活动调节等知识内容。要求学生从题干中获取相关信息，结合已学知识进行解题，主要考查了学生的理解能力、获取信息能力。【解题分析】据图分析，IAA在绣球花芽和叶片中的含量、变化趋势有所差别，植物不同器官对IAA的敏感度不同，A项正确；11月13日至23日，叶片中ABA/IAA的值下降，IAA含量也有所下降，说明叶片中ABA含量下降，B项错误；11月3日绣球花芽进入分生组织分化初期，生物学卷参考答案（三）第2页〔共6页)【24·(新高考)ZX·MNJ·生物学·N】

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