 
    [超级全能生·名校交流]2024届高三第三次联考(4189C)文科综合XL试题正在持续更新,目前答案易对为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
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1、2024超级全能生4月联考丙卷文综
2、超级全能生2024高考全国卷地区四月联考丙卷文综
3、2023-2024学年度高三年级第四次模拟超级全能生
4、超级全能生2024高三第二次模拟文综
5、超级全能生2024高考3月联考生物
6、2024超级全能生联考
7、2024超级全能生联考b卷
8、超级全能生2024高三第四次模拟理综
9、超级全能生2024高考浙江省4月联考数学
10、超级全能生2024四月联考文综答案
文科综合XL试题) 【解析】本题以中央政治局关于构建新发展格局学为时政背景材料,考查如何构建新发展格局,推动经济高质量发展的相关知识点和学生阅读材料,获取关键信息的能力。通过材料阅读和分析,获取以下关键信息并结合知识点进行分析:关键信息①:“着力增强消费能力、改善消费条件、创新消费场景,乘势推动消费加快恢复成为经济主拉动力”可联系发挥消费对经济发展的基础性作用,转变发展方式。关键信息②:“推动科技创新、制度创新,突破供给约束堵点、卡点、脆弱点,增强产业链供应链的竞争力和安全性,以自主可控、高质量的供给适应满足现有需求,创造引领新的需求”可联系推进供给侧改革,提升供给质量。关键信息③:“推动科技创新、制度创新,突破供给约束堵点、卡点、脆弱点”“新材料、新能源、生物与新医药等战略性新兴产业融合集群发展,再到上海提出大力发展数字经济、绿色低碳、元宇宙、智能终端四大新赛道…各地向‘新”发力,把发展经济的着力点放在实体经济上”可联系贯彻落实新发展理念,推动创新、绿色生态发展。关键信息④:“把发展经济的着力点放在实体经济上”可联系大力发展实体经济。关键信息⑤:“扎实推进以县城为重要载体的城镇化建设,推动城乡融合发展,增强城乡经济联系,畅通城乡经济循环”可联系推进乡村振兴,推动协调发展。关键信息⑥:“推动共建‘一带一路’高质量发展,积极参与国际经贸规则谈判,推动形成开放、多元、稳定的世界经济秩序,为实现国内国际两个市场两种资源联动循环创造条件”可联系进一步扩大开放,提升开放型经济发展水。在分析材料和结合相关知识点的基础上整理作答即可39.(12分)①地方人大是地方国家权力机关,拥有地方立法权,贵州省人大充分行使立法权,表决通过地方性法规,为推进乌江流域生态保护提供法治保障。②扩大人民有序参与立法的过程,将开门立法贯穿始终,集中民意,汇集民智,力求立法的科学性、民主性,为乌江保护提供良法。③坚持民主集中制原则,规定相关主体在乌江保护中的职责,明确建立生态保护补偿机制。④通过行使监督权,实行生态环境保护责任制和考核评价制度,促进政府依法行政,切实履职,加强做好保护工作。(一点3分,四点满分)【解析】本题以贵州省贯彻落实生态文明思想,举全省之力有效实施乌江保护,提升乌江生态治理能力为背景设置,解答本题,首先要分析设问,明确知识限定为政治生活,设问主体是贵州省人大,设问指向是如何立法;其次,紧紧抓住材料中的人大立法过程,结合教材关于人大的性质、人大的职权、人大的组织和活动原则等相关知识,按层次分点作答。文科综合参考答案·第7页(共10页)
    【解析】本题以中央政治局关于构建新发展格局学为时政背景材料,考查如何构建新发展格局,推动经济高质量发展的相关知识点和学生阅读材料,获取关键信息的能力。通过材料阅读和分析,获取以下关键信息并结合知识点进行分析:关键信息①:“着力增强消费能力、改善消费条件、创新消费场景,乘势推动消费加快恢复成为经济主拉动力”可联系发挥消费对经济发展的基础性作用,转变发展方式。关键信息②:“推动科技创新、制度创新,突破供给约束堵点、卡点、脆弱点,增强产业链供应链的竞争力和安全性,以自主可控、高质量的供给适应满足现有需求,创造引领新的需求”可联系推进供给侧改革,提升供给质量。关键信息③:“推动科技创新、制度创新,突破供给约束堵点、卡点、脆弱点”“新材料、新能源、生物与新医药等战略性新兴产业融合集群发展,再到上海提出大力发展数字经济、绿色低碳、元宇宙、智能终端四大新赛道…各地向‘新”发力,把发展经济的着力点放在实体经济上”可联系贯彻落实新发展理念,推动创新、绿色生态发展。关键信息④:“把发展经济的着力点放在实体经济上”可联系大力发展实体经济。关键信息⑤:“扎实推进以县城为重要载体的城镇化建设,推动城乡融合发展,增强城乡经济联系,畅通城乡经济循环”可联系推进乡村振兴,推动协调发展。关键信息⑥:“推动共建‘一带一路’高质量发展,积极参与国际经贸规则谈判,推动形成开放、多元、稳定的世界经济秩序,为实现国内国际两个市场两种资源联动循环创造条件”可联系进一步扩大开放,提升开放型经济发展水。在分析材料和结合相关知识点的基础上整理作答即可39.(12分)①地方人大是地方国家权力机关,拥有地方立法权,贵州省人大充分行使立法权,表决通过地方性法规,为推进乌江流域生态保护提供法治保障。②扩大人民有序参与立法的过程,将开门立法贯穿始终,集中民意,汇集民智,力求立法的科学性、民主性,为乌江保护提供良法。③坚持民主集中制原则,规定相关主体在乌江保护中的职责,明确建立生态保护补偿机制。④通过行使监督权,实行生态环境保护责任制和考核评价制度,促进政府依法行政,切实履职,加强做好保护工作。(一点3分,四点满分)【解析】本题以贵州省贯彻落实生态文明思想,举全省之力有效实施乌江保护,提升乌江生态治理能力为背景设置,解答本题,首先要分析设问,明确知识限定为政治生活,设问主体是贵州省人大,设问指向是如何立法;其次,紧紧抓住材料中的人大立法过程,结合教材关于人大的性质、人大的职权、人大的组织和活动原则等相关知识,按层次分点作答。文科综合参考答案·第7页(共10页)
    
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