高三2024年全国高考·模拟调研卷(二)2理科综合LN试题

作者: 来源:答案易对 2024-01-05 20:10:07  阅读:94次

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2024年全国高考调研模拟试卷一理科综合
    2、2024全国高考调研模拟卷4
    3、2024年全国高考调研模拟试卷四
    4、2024高考模拟调研卷二
    5、2024年全国高考模拟试卷一
    6、2024年全国高考调研模拟试卷(四)文科综合答案
    7、2024年全国高考调研模拟试卷(四)理综
    8、2024年全国高考调研模拟试卷二
    9、2024年全国高考调研模拟试卷二理综答案
    10、2024年全国高考调研模拟试卷四
中含有则还剩余2个碳原子和2个氨原子,形成两个相同的取代基(一CH2NH2或一NHCH)。两个相同的取代基在萘环上的位置如图(以一CHNH2为例):CH2NH2⑦①⑥HNHC⑨③⑤③④①②(标号为第二个取代基的位置),因此满足条件的结构有2×10=20种。37.[生物一选修1:生物技术实践](1)氮气(1分)选择(1分)固体(2分)甘露醇(2分)(2)稀释涂布平板(1分)防止皿盖的水珠落入培养基、避免培养基中的水分过快地挥发(3分)(3)菌落的形状、大小、隆起程度、颜色(2分)在一定的培养条件下,同种微生物会表现出稳定的菌落特征(3分)【解析】本题主要考查微生物的培养与应用,考查学生的综合运用能力。()该培养基没有人为加入氮源,只有固氮微生物可以存活,因此该培养基属于选择培养基;该培养基加入了琼脂粉,因此从物理性质上看该培养基属于固体培养基,培养基中的碳源为甘露醇。(2)用该培养基对固氮微生物进行分离提纯并计数时,可采用稀释涂布平板法进行菌种纯化;用平板培养细菌时一般需要将平板倒置,其目的是防止皿盖的水珠落入培养基、避免培养基中的水分过快地挥发。(3)菌落特征包括菌落的形状、大小、隆起程度、颜色等方面;一般来说,在一定的培养条件下,同种微生物会表现出稳定的菌落特征,因此可以根据不同的菌落特征对菌落进行区分和鉴定。38.[生物—选修3:现代生物科技专题](1)(限制酶和)DNA连接(1分)复制原点、目的基因、启动子、终止子和标记基因(答出2个得1分,3分)同期发情(1分)桑椹胚或囊胚(1分)(2)不受动物性别的限制、不受动物年龄的限制(合理即可,2分)(3)转基因技术、体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植(每答1项得1分,3分)(4)不能(1分)从雄性、雌性动物体内直接获得的精子和卵母细胞不能直接进行受精作用,精子需要进行获能处理、卵母细胞需要培养至MⅡ中期后才能受精(3分)【解析】本题主要考查胚胎工程和基因工程,考查学生的综合运用能力。(1)步骤①为构建基因表达载体,该步骤要用到(限制酶和)DNA连接酶;重组表达载体包括复制原点、目的基因、启动子、终止子和标记基因等结构;步骤④为胚胎移植,在进行步骤④之前,需对代孕母体进行同期发情处理,往往选择桑椹胚或囊胚时期的胚胎进行移植。(2)相比乳腺生物反应器,膀胱生物反应器具有不受动物性别、年龄等因素限制的优势。(3)图中涉及的生物技术主要包括转基因技术、体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等。(4)体外受精过程中,获得的精子进行获能处理后与培养至MⅡ中期的卵子进行受精作用。【高三理科综合·参考答案第8页(共8页)】·23-281C·