2024年全国高考·模拟调研卷(四)4文科综合LN答案

作者: 来源:答案易对 2024-01-05 16:16:09  阅读:114次

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【解析】本题以数字贸易发展为背景材料,考查国际经济竞争与合作、高水平对外开放的相关知识,考查考生分析与综合、推理与论证、探究与建构、反思与评价的能力。回答本题首先需要考生审读设问,明确设问实际是要求考生分析论证数字贸易对中国加快建设贸易强国的作用。其次,考生要通过审读具体材料情境迁移知识。考生可以从数字贸易的内涵中得出这是一种新的贸易形态;从其与传统贸易相比具有的优势得出其可以促进传统贸易方式变革,为传统贸易提供新动能;从数字贸易数字化的跨境交易特点上可以得出其能够打破贸易时空限制,降低对外贸易成本,提升对外贸易效益,拓展对外贸易的深度和广度,减少贸易壁垒,拓展对外贸易空间;从中国数字服务进出口及其增长等信息可以得出数字贸易能够促进对外贸易稳量提质(或“促进对外贸易高质量发展”“转变对外贸易发展方式”),加快实现外贸结构优化,推动我国产业、企业迈向全球价值链中高端,加快构筑国际贸易竞争新优势。最后,考生在组织答案时要注意做到语言精练,规范使用学科经济术语39.中国坚定奉行和平外交政策(或“中国坚持走和平发展道路”),积极开展中国特色大国外交,广泛宣介中国主张、中国理念;(3分)践行真正多边主义,推动国际关系民主化,推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展(或“维护世界和平与发展”“引领全球治理体系变革”);(3分)重信守诺,搭建合作平台(或“推动合作发展”),发展与各国之间的友好关系,努力扩大与各国共同利益交汇点;(3分)着眼全人类共同利益(或“坚持正确的义利观”),高举人类命运共同体旗帜(或“推动构建人类命运共同体”),为解决人类面临的共同问题贡献智慧和力量,为动荡变革的世界不断注入信心和希望,树立负责任的大国形象。(3分)【评分细则】注:得分关键词类似表述可以替代。中国坚定奉行和平外交政策/中国坚持走和平发展道路,(1分)积极开展中国特色大国外交,(1分)广泛宣介中国主张、中国理念;(1分)践行真正多边主义,(1分)推动国际关系民主化,(1分)推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展/维护世界和平与发展/引领全球治理体系变革;(1分)重信守诺,(1分)搭建合作平台/推动合作发展,(1分)发展与各国之间的友好关系/努力扩大与各国共同利益交汇点;(1分)着眼全人类共同利益/坚持正确的义利观/高举人类命运共同体旗帜/推动构建人类命运共同体,(1分)为解决人类面临的共同问题贡献智慧和力量,(1分)为动荡变革的世界不断注入信心和希望/树立负责任的大国形象。(1分)(考生若有其他合理表述可酌情给分,总分不超过12分)【解析】本题以中国大国外交为背景材料,考查当代国际社会的相关知识,考查考生分析与综合、推理与论证、探究与建构、反思与评价的能力。设问要求考生运用当代国际社会的知识,说明中国为什么能够赢得国际社会越来越多的理解、尊重与支持,为原因类主观题。考生可以从材料情境中寻找中国在外交上的相关做法,并调动所学当代国际社会的相关知识进行归纳提炼。考生可以从“平主席在国内外主持和出席10余场重要国际多边会议,多次阐释和平理念”,得出“中国坚定奉行和平外交政策(或‘中国坚持走和平发展道路),积极开展大国外交,广泛宣介中国主张、中国理念”;可以从平主席“与60多位外国领导人及国际组织负责人举行会谈会见,同近30位外方领导人通电话、视频会晤,就双边关系发展和重大国际问题等密集互动、深入沟通”,得出“践行真正多边主义,推动国际关系民主化,推动全球治理体系朝着更加公正合理的方向发展(或‘维护世界和平与发展’‘引领全球治理体系变革)”;可以从“进博会、广交会、服贸会、消博会,一场场中国搭台的‘东方之约’,践行‘开放的大门将越开越大’的坚定诺言”,得出“重信守诺,搭建合作平台(或‘推动合作发展),发展与各国之间的友好关系,努力扩大各国共同利益交汇点”;从中外贸易、落实全球发展倡议、提出全球安全倡议、呼吁共建地球生命共同体等信息,可以得出“着眼全人类共同利益(或‘坚持正确的义利观),高举人类命运共同体旗帜(或‘推动构建人类命运共同体’),为解决人类面临的共同问题贡献智慧和力量,为动荡变革的世界不断注入信心和希望,树立负责任的大国形象”。考生在组织答案时要注意条理和层次,规范使用学科术语。40.(1)①老屋作为历史文化遗产,是乡土文化的重要载体,承载着丰富的历史文化信息。(2分)②老屋“活”起来延续了乡村文脉,满足了人们对美好生活的需要;(2分)彰显了乡村文化底蕴,增强了乡村的凝聚力和影响力;(2分)促进文旅融合,推动了乡村振兴;(2分)增强了村民的文化认同和文化保护意识。(2分)(2)一切从实际出发,实事求是要求我们尊重事物运动的客观规律,从客观存在的事物出发,(2分)充分发挥主观能动性,与时俱进,(2分)把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。(2分)加强乡村建设中历史【高三文科综合·参考答案第6页(共9页)】4002C·GZ