九师联盟 2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(一)1文科综合试题-答案易对

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女入45.[历史一一选修1：历史上重大改革回眸](15分)历速材料泰是个体小家庭定型化时期，所谓定型化是指它不仅作为一个具有一定血笨关系的来属桑团，而且为一个最基本的社会组织细胞：在政治上得到了国家的承认，是户瓣的授基本单位；在经济上成为一介材料评纶，江西宜黄县人，嘉请二十三年进士。嘉靖三十二年，“沈毅知兵”的谭纶被派到倭寇最为猖领选修4：中外历史人物评说]15分)题号耕织结合在一起，自给自足的独立经济实体。以一对夫妻为核心的小家庭，男耕女织，构成相互提携力最片：北时，成继光也由山东调到浙江任参将。潭纶对成继光提出的基兵树练计划给予大力1程的小图于，家是成员用在生产劳动中发比定不零生报发生青接，父子影方，西显配来，有少那以够的军写装备。到基清因十年，谭轮与成整光先后在台州九战带洗，给楼意以况重打从事。勤俭持家、艰苦奋斗良好民风的形成与自力更生个体小家庭的训练是分不开的。个体小家庭作为年，在危急时刻，朝延再次起用谭纶为提督军务兼提抚福建，负责福建倭事宜。至嘉社会生产的社会组织形式其作用不可低估。直系个体小家庭成员间相互依存性最强，血蠓关系简单，彼园明同，在泽论的教开「成起无成任争为福是总天口幸鲜学羊彩牌请摘编自张金光商鞅变法后素的家庭制度)亲和度达到最高点，父、家长权、夫权降到最低点，因而也是装德定的一种家庭形态—摘编自冯会明《不该被遗忘的抗倭名帅一—谭纶》合一的地方武装。谭纶卒后，俞大猷著文祭之，戚继光也写《祭谭纶文》以纪念。1)根据材料，概括秦国个体小家庭“定型化”的主要表现，并结合所学知识指出商鞅家庭制度改革的积极据材制并特合所学知识，低搭误纶对抗俊斗争院出的页故守分》作用。(9分)2)根据材料并结合所学知识，简析谭纶成为抗倭名帅的原因。(8分）(2)根据材料并结合所学知识，说明促使商鞅整顿家庭制度改革的根本原因和其改革的实质。(6分)46.[历史一选修3：20世纪的战争与和](15分)材料1979年，以应时富汗完不国家的领导来体清求”为名，苏联大苹出兵侵人阿富汗。西对此苹，世界各国几手一登同声过青。苏共中央领导既高估自己，又错误俗计客观形势，以为可以轻而易举地拿下阿商汗，结果严酷的战争现实并非如苏共中央领导人所想象的那样简单。在苏军的凌厉打击下，阿富汗各地的游击队很快改变了战术：苏军主力一出动，它们立即分教、隐藏：苏军主力一振走，它们立即聚集起来，代击苏军车辆，袭击机场，哨所。苏军的报复就是焚毁庄稼、天绝牲高，甚至将一个个村庄夷为地。这一切更激起阿富汗全民对苏的“圣战”。与此同时，被派往阿富汗的苏军士气日益低落。九年的不义之战，且不说给阿富汗制造了深重的灾难，即使对苏联自身来说，也是耗糜财玫和生命，腐蚀心灵、四面楚歌，成了苏联剧变的先兆。一摘编自叶书宗《苏联入侵阿富汗一一种结果两种瓦解》(1)根据材料并结合所学知识，简析苏联人侵阿富汗以失败而告终的原因。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，概括苏联入侵阿富汗带来的影响。(？分)全国卷文科综合12一12全国卷文科综合12一11

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