高三2024年普通高等学校招生统一考试 ·最新模拟卷(四)4文科综合ZS4试题正在持续更新,目前答案易对为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
22.B口本题考查实践观与创新观的相关知识。该团队通过科学实验这一主观见之于客观的活动,实现了我国食用菌产业化升级,促进了生产力发展,①④符合题意,B入选。新型食用菌栽培理念是对传统栽培理念的辩证否定,此外,实践是检验认识真理性的唯一标准,而非能否应用于实践,排除(②3)。23.A口本题考查价值观的有关知识。随着中国国力的崛起,“国潮审美逐渐大热,①②符合题意,A入选。社会存在决定社会意识,社会意识并不会自主变化,排除③;题干强调社会存在决定社会意识,而非社会意识反作用于社会存在,排除(4)。24.C口结合题意可知甲骨文中的卜辞成为商朝的记事文章,因此发挥着国家档案的功效,C正确。商朝统治具有神权色彩,但统治者并非完全依赖神灵,A错误,排除:卜辞中含有政治、军事、经济等各方面的内容,无法体现以农业生产为主B排除;材料并未涉及巫师地位的高低,D错误,排除。25.C口结合题意可知,汉初推行盐铁官营之后,政府对商业的干预延伸到粮食市场,这体现出政府为获得利润而限制商人的目的,C正确。26.A口本题主要考查“斜封墨敕”制度,结合题意可知唐中宗不经中书、门下依然可以自封拜官,这体现出中枢制度与专制皇权之间具有某种通融性,而不是权力分割的绝对性,A正确。B与史实相反,排除;题干中材料侧重对封官制度的考证,C与之不符,排除;D说法与题干相反,排除。27.C山结合题意可知农民阶层由于从事经济作物的种植和交换而发生社会地位的变化,有的社会地位提高,有的则相对降低,C正确。资本主义萌芽出现于明朝中后期的纺织业而不是农业,A错误,排除:B与材料无关,排除:D与材料无关,排除。28.B山甲午中日战争后有关农业科学的理论和改革得以实施,体现出农业生产与近代科技相结合的发展历程,B正确。洋务运动侧重于工业、军事和教育等领域,A与史实不符,排除;这些报刊并不都属于维新报刊,C错误,排除;农业改革是中国经济近代化的体现,但这一变化并不是救亡图存运动的延续,D错误,排除。29.B口结合漫画信息和创作的时间可知作者针对九一八事变的有关情况进行了创作,结合其中关键信息“寻衅攫夺”等可知揭示了日本侵占东三省的阴谋,B正确。画家的画作不能表明中华民族的觉醒,A错误,排除;通过漫画并不能得出日本转嫁危机的信息,C错误,排除:漫画中母鸡与老鼠相对峙,没有“轻敌”的含义,D错误,排除。30.D口本题解题的关键在于对题中时间的转换,即民国十六年为1927年、民国十七年为1928年,表格中中国共产党党员构成由工人为主转变为农民为主客观反映了党的工作重心由城市转移到农村,有利于党在革命根据地开展工作,D正确。国民大革命发生于1924年至1927年上半年,A与表格时间不符,排除;此时中国民主革命的任务仍然是反帝反封建,B错误;大量农民加入中国共产党是在党的工作重心转移过程中或者转移后发生的,C错误,排除。31.A口结合题中时间信息和材料可知这是在十一届三中全会后陈云对我国经济体制存在局限性问题的分析,A正确。陈云主张在计划经济体制下适当恢复自由经济,B、D言过其实,排除;C与题干中提出的内容相反,排除。32.C口结合题意和所学知识可知,梭伦给予外国人公民权的目的在于发挥其行业专长,儿子瞻养父亲的前提是父亲传授儿子一技之长,都是为了发展工商业,C正确。A是手段而不是目的,排除:B、D是梭伦改革的内容,但与材料无关,排除。33.B口结合题意可知,印刷术和各种版本的马丁·路德著述的传播,助推了宗教改革思想在欧洲各地的传播,B正确。印刷术与书籍促进了宗教改革的宣传,但不能等同于改革已经获得成功,A错误,排除;这些书籍不只在德意志传播,C错误,排除,书籍传播的是宗教改革的思想,但各国是否都认同因信称义无法证实,D错误,排除。34.D口结合题意可知19世纪40年代英国国内市场消费能力降低导致其生产过剩,为解决这一状况英国积极对外侵略扩张,在东亚、印度、拉丁美洲等地积极开拓市场,D正确。A中的“和”与英国发动侵略的史实不符,排除;英国颁布《航海条例》是在17世纪而不是19世纪,B错误,排除;材料显示英国需要的不是进口而是外销,C与材料相反,排除。35.A口结合题中的时间信息和数据可知,提高油价有利于提高阿拉伯国家的经济实力,这也表明了阿拉伯国家石油斗争初见成效,A正确。石油用美元计算价格与布雷顿森林体系是否解体无直接对应关系,B错误,排除;材料反映了阿拉伯国家经济地位提高,不包含政治,C错误,排除;提高石油价格是20世纪70年代资本主义国家爆发经济危机的诱因,但不是直接原因,D错误,排除。36.【解题指南】该题以张北新能源基地为背景,考查冬季风的判断和风速日变化特点,风电的缺点和解决措拖,张北风电场建设的区位优势、张北新能源基地建设对京津唐产生的环境效益等。【解析】第(1)题,解答时需要对比找出冬季风的符号,由我国季风气候的特点可知,冬季风强于夏季风,所以④为冬季风,②为夏季风。①③为春秋季的风,可以不用区分。对于冬、夏季风风速日变化的异同点,需要从相同点和不同点两个方面展开,既要找出日均风速最大值和最小值出现的时间,还要比较风速的大小。第(2)题,题目设问另辟蹊径,从风电的缺点切入,并考查解决措施。答题需要从风力的日变化和季节变化特点进行分析,得出风电有间歇性、季节性、不稳定
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