2024年普通高等学校招生统一考试 XS4·最新模拟卷(一)1历史答案

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A.真理标准、现代化、批判、发展B.改革、法治、复兴、中国梦C.创剑业、建设、发展、市场经济D.人民、群众、建设、十二大11.1966一1976年，在评定全国劳模时强调“塑造好无产阶级英雄典型”，劳模人物的评选主要在于“忠诚”，突出政治品质。1979年党中央提出关于“模范”和“先进”的理论判断，强调先进生产力的优秀代表。这反映了()A.国家优先发展重工业B.党完成了德育建设C.劳模需提升综合素质D.党工作重心的转移12.公元前161年左右出土的一篇巴比伦楔形文字星象日志记载道：公民(pu-1i-te-e)按照希腊式样举行了游行(pu-up-pe-e)和祭礼。当中的pu-li-te-e和pu-uppe-e分别是直接借用希腊语名词。这说明(）A.希腊文明是西方文明之源B.古代文明的交流与拓展C.巴比伦已推行城邦民主制D.宗教占据社会主导地位13.钱乘旦在《世界现代化历程》中说：“从现代化角度上说，专制王权是民族国家的早期形式，是近代社会的起步点…在这个阶段上，国家统一了，民族自立了，中世纪的混乱状况得以解除。”下列说法与材料中古世界“现代化”特点相契合的是()A.法兰克王国不将罗马周围地区送给教皇奠定教皇国基础B.波斯帝国建立从中央到地方较完善的官僚体系和税收系统C.英国议会讨论通过《至尊法案》宣布国王是英国教会首脑D.德意志马丁·路德撰写《九十五条论纲》提出“因信称义”14.有学者认为“美国的建国者们从罗马学到了共和，并在罗马的城邦共和的基础上，在美国建立了复合共和，从而避开了城邦共和短命的覆辙。”该学者意在论证美国长久稳定的原因是()A.权力在地域间和体制内部的衡B.地方和中央政府权力的合理分配C.政府机构内三权分立的制衡机制D.直接民主和间接民主的有效结合15.孟德斯鸠从朱熹的“法者，天下之理”中得到启示，认为“人也有自己的法。”他指出正因为没有“法”的精神，中国“在开国初的那三四个君主以后，继任的君主就成为腐化、奢侈、怠惰、淫逸的俘虏”；“人们曾经想让法律与专制主义并行，可是任何事情一旦与专制主义联系起来，就丧失了自身的力量。”孟德斯鸠意在()A.汲取中国优秀传统文化的智慧B.为资产阶级改革提供理论依据C.借此了抨击封建君主专制制度D.协调君主专制与法律间的矛盾第3页共6页