2024年普通高等学校招生统一考试 ZS4·最新模拟卷(一)1文科综合试题-答案易对

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(3)中国航天事业从无到有、从小到大，迅速从“跟跑”变“并跑”，部分领域“领跑”。结合材料43.阅读材料，完成下列要求。(12分)并运用（逻辑与思维》中质量互变原理的知识对此加以说明。(6分）材料鸡片战争以后，中国开始向半殖民地半封建社会“沉沦”，直到北洋军间时期，“深渊”到了“谷底”，对于中国社会的发展来说，这个时候面临的主要是“沉论”。虽然，这时中国在经济、政治、思想、文化诸方面，存在着积极的、向上的“上升”因素，但相对于社会“沉沦”主流来说，它是弱小的。北洋军网往后，直到20世纪40年代，中国逐浙走出“谷底”。此时，随者新的经济因素不断成长，壮大，随着新的社会价级的出现，人民群众，社会精英民族意识和阶42.阅读材料，完成下列要求。(25分)级意识的日渐觉醒，虽然“沉沦”的因素仍然存在，但社会向上的、积极的国素逐渐发展成为材料一明朝后期疫病发生频率呈现明显的上升趋势，在1580年、1639年出现两次延铁多主流因素，历史发展呈现出“上升”态势。年的遮疫。疫情出现后，明朝基本上都是向疫区派出医官对患者进行诊治，并散发相关的药一摘编自张海鸥、翟金始《简明中国近代史读本》剂，向灾民发小额毅济钱物，同时设坛微法事，期盼阵神而新福禳灾。有官员曾上疏说：“今上述材料是学者对中国近代史“沉沦”与“上升”的闸释。结合所学知识，选取中国近代史的之皆知教荒，而不知款疫。”明朝防疫的消极反应在很大程度受“天人合一”“天人感应”等思一个时段，围绕“沉沦”与“上升”主题拟定一个论题，并进行简要闸释。（要求：论题需涵盖想影响，认为遮疫是天神“震态”的表现，这种观念使人丧失了与疫病积极斗争的意志，另一“沉沦”与“上升”两种态势，论题明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰)方面政府的公共青任也趁机推卸。遮疫导致大量人口死亡，崇顽十六年(1643年)，北京鼠疫流行，不到7个月时间，就造成了20万人死亡，菱延势烈，形势惨重。一摘编自程扬《中国明清时期疫病时空分布规律的定量研究》材料二伦敦于1499-1665年发生多次严重鼠疫疫情。随者王权的加强和民族国家的形成，都每王朝摆配了中世纪消极无为的宗教防疫观念束缚，而以积极的姿态来处理防疫事44.阅读材料，完成下列要求。(15分)务。为防控疫情，1518年伦教市政当局号召忠病家庭主动进行隔离，后来隔离措施在全回材料一英国的世界霸权是在与斯航路开辟后先后兴起的西班牙、葡萄牙、荷兰、法国等回逐渐合法化和制度化。政府积极加强公共卫生建设，以消除疫病溢生条件。为确保法今有的激烈竞争中，依靠其国内资本主义生产的绝对优势而逐浙确立起来的。1756一1763年的效实施，市政当局还专门命几个临时委员会具体负责。在这些法令基础上，英国政府初步构英法七年战争以英回胜利而告终，英国“在欧洲之外成为海上和陆上的主人”。1815年拿玻建了国家公共卫生防疫体系，为防狡工作奠定了制度基础。1572年伊丽莎白女王签署法仑战争后，英国的海上优势地位进一步确主，殖民地和半殖民地已遍布各大洲。19世纪40案，决定向全国征改“普通税”以建立济贪基金，来教助那些因为瘟疫、灾荒四处流浪的乞丐年代，英回完成工业革命。为了在全球范国内掠夺原料、开拓市场，英国进一步加强对外扩和流民。由于政府救济，许多家庭愿意接受隔离，这使得英国的防疫工作有了坚实的群众基张。到20世纪初，英国的殖民势力达到顶峰，领土遍及全球六大洲及24个时区，面积达础。17世纪末期息疫逐渐从英图消逃。2000多万方千米，成为一个名副其实的“日不落帝回”。一摘编自陈凯鸣《近代早期鼠疫在英国消退原因探析》—摘编自《历史读本·世界史》材料三19世纪末20世纪初，“卫生”一词在晚清日益流行。由于近代社会的急刷转材料二二战后，民族解放运动在亚洲、非洲、拉丁美洲等地不断掀起高潮。到90年代初“冷型…卫生涉及的已经不是个人或地方团体层面，而是与国家、民族联系一起。…文化市战”结束时，几乎所有的亚非拉国家实现了民族独立，几个世纪所形成的殖民体系彻底崩清。场涌现大量的生理卫生、生殖医学的书籍和刊物，相关的广告与介绍也频繁见诸报端，大多一些国家在独立后走上了社会主义道路，体现了民族解放运动与社会主义运动两大潮流的进强调泰西的兴盛与其对生理卫生学的重视密切关联，表示译者或作者的目的即在希望种族一步汇流。1945年联合国诞生时，成员国总数是51个，大多数是欧美国家，美国为首的西方大强盛上。《高等小学卫生教科书》广告词言：“今玉译此类之书，以饷吾国民。凡有保种之责，回起着主导作用。到2011年，联合国成员已经增加到193个，其中绝大多数是战后独立的国家，以这些国家为主体形成的第三世界成为国际政治领城不可忽视的重要力量。而知亡国之忧者，盖令青年子弟日肆之。”一摘编自张仲民《出版与文化政治：晚济的“卫生”书籍研究》摘编自徐蓝主编《世界近现代史1500一2007》(1)根据材料一并结合所学知识，概括明朝政府防疫措施的特点及影响。(8分)(1)根据材料一并结合所学知识，简析英国殖民帝国形成的背景。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，说明英国政府防疫措施的特点及其产生的社会背景。(2)根据材料二并结合所学知识，说明二战后民族解放运动的历史影响。(7分)(12分)(3)根据材料三并结合所学知识，分析晚清卫生观念的传播对近代化的积极作用。(5分)【高三文综第12页（共12页）】23292C【高三文综第11页（共12页）】23292C

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