四川省2023-2024学年度上期高二年级高中2022级期中联考生物-答案易对

四川省2023-2024学年度上期高二年级高中2022级期中联考生物正在持续更新，目前答案易对为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

生物学卷参考答案（一）第1页（共8页）【24·(新高考)ZX·MN·生物学·JX灯21CS扫描全能王3亿人都在用的扫描ApP全国100所名校高考模拟示范卷该植物幼苗和酵母菌既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸的时间段，C项正确；「点时容器内二氧化碳总量不再增加，该植物幼苗净光合速率等于酵母菌呼吸速率（此时酵母菌也可能进行无氧呼吸)，D项错误。5.D【命题意图】本题以真核细胞的DNA边解旋边复制时会形成多个独特的DNA复制泡结构为情境，考查DNA复制、DNA甲基化等知识，考查考生的理解能力、分析能力与知识迁移能力，体现了生命观念、科学思维的核心素养，突出基础性、综合性、应用性、创新性的考查要求。【解题分析】新链的合成由5'端到3'端，故DNA聚合酶沿着模板链从3'端向5'端移动，A项正确；DNA复制时会形成多个复制泡，说明DNA复制为多起点复制，B项正确；DNA聚合酶要从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸，催化dNTP加到延伸中的DNA链的3'端，即一OH末端，C项正确；细胞分化的实质是基因的选择性表达，DNA甲基化主要表现为抑制DNA转录，由此可知，DNA甲基化可能会影响某些细胞分化，高度分化的细胞中也存在基因表达现象，故高度分化的细胞中存在甲基化现象，D项错误。6.A【命题意图】本题以赛洛西宾与突触的关系为情境，要求考生能运用所学神经调节内容解决问题，体现了生命观念、科学思维的核心素养，突出基础性、创新性、应用性的考查要求。【解题分析】赛洛西宾与5羟色胺受体结合，可能会造成更多的5羟色胺被回收，引起突触前膜消耗ATP增加，A项正确；副交感神经兴奋会使膀胱缩小，引起排尿，故赛洛西宾中毒会引起排尿困难，可能是因为副交感神经受到抑制，B项错误；5-羟色胺的分子式为CH2N2O,是色氨酸经代谢产生的一种衍生物，无肽键，其不能与双缩脲试剂发生紫色反应，C项错误；5-羟色胺由突触前膜释放，经扩散通过突触间隙，与突触后膜上的相关受体结合，D项错误。7.C【命题意图】本题以肾上腺素为情境，考查动物激素调节的相关知识，要求考生分析题干中的材料，结合教材中肾上腺素的产生及作用等知识解决相关问题，体现了生命观念、科学思维的核心素养，突出基础性、应用性的考查要求。【解题分析】肾上腺素不是通过下丘脑一垂体一肾上腺轴的调控分泌的，而是通过神经调节作用于肾上腺髓质，由肾上腺髓质分泌的，其分泌不存在反馈调节，A项错误；寒冷环境中，肾上腺素分泌量增加可增强代谢，但骨骼肌不自主战栗是神经调节的结果，B项错误；酪氨酸属于非必需氨基酸，人体自身能够合成，可不需要从食物中摄取，C项正确；心脏、肝和血管作为肾上腺素的靶器官，其细胞表面存在特异性受体，所以肾上腺素的作用具有特异性，D项错误。8.C【命题意图】本题通过赤霉素和脱落酸对种子萌发的作用机制来考查考生对植物激素调节的理解，突出基础性、应用性、创新性的考查要求。【解题分析】据题图可知，脱落酸可以抑制GAMYB基因的表达，同时可激活AB5基因的表达，从而抑制种子萌发，A项错误；DELLA基因的表达会抑制GAMYB基因的表达，而赤霉素抑制DELLA基因的表达，所以赤霉素间接促进GAMYB基因的表达，即促进种子萌发，B项错误；ABI5基因的表达可以抑制种子萌发，DELLA基因的表达可以抑制GAYB基因的表达，从而抑制种子萌发，C项正确；据图可知，脱落酸和赤霉素对GAMYB基因表达的调控作用相抗衡，D项错误。9.C【命题意图】本题以仙女湖环境恢复为情境，考查生物多样性、生态位等知识，以增强考生的生态保护意识。【解题分析】投放化学杀藻剂可以杀死浮游藻类，但不能从根本上解决污染问题，一方面化学杀藻剂会污染水体，另一方面浮游藻类死亡之后被微生物分解，N、P等仍在增加，不能抑制水体富©生物学卷参考答案（一人第2（共8页）【24·(新高考)ZX·MN·生物学·JX灯CS扫描全能王3亿人都在用的扫描APP全国100所名校高考模拟示范卷人营养化，A项错误；生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，因此生物多样性的形成过程不仅仅是新物种的形成过程，B项错误；研究白颈鸦的生态位，常研究它的栖息地、食物天敌等：C顶正确：综合运用自生、整体仇调活环生本程原理可大从根木上

本文标签：

【在小程序中打开】