炎德英才大联考湖南师大附中2024届高3月考试卷七及答案历史。。-答案易对

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2020年的40.6%”可知，国际经济秩序变革持续加速，故选C项。新兴国家经济发展较快与发达国家经济增长动力不足没有必然联系，排除A项，世界各国经济发展相互依赖加强，但不是一体化，排除B项：新兴市场30国非区域经济集团，不能表明区域集团化发展，排除D项。[命题意图]本题从当代新兴市场国家在全球GDP的占比切入，考查二战后发展中国家的经济发展。考查学生的历史解释、唯物史观等学科核心素养。17.答案：认识1：中华文明是一脉相承、连续发展的。(3分)阐释：中华文明形态连续性的一个表现是制度的传承发展。地方行政制度方面，春秋战国时期郡县制在某些诸侯国开始推行。秦朝建立后全面推行郡县制，形成了中央对地方的垂直管理。汉朝地方行政制度沿袭秦的郡、县二级制；东汉建立后基本保持了西汉定制，但州由监察区变为行政区，成为郡的上一级行政区，这样郡县两级变为州、郡、县三级制；魏晋南北朝地方行政制度也主要是州、郡、县三级制：隋朝废郡，以州统县，实行州、县二级制；唐之后，地方行政制度虽多有变化，但是县制一直得以保留，这体现了政治文明的传承与发展。中国文明形态连续性的另一个表现是思想的连续性。中国传统社会的价值观念，是以儒家建立的道德体系为主体的，儒家思想经历了春秋战国时期的百家争鸣和后世社会的发展，最终确立了它在中国古代社会体系中的主导地位，儒家思想所倡导的价值观念有效地维系了中国文明数千年的有序发展。(9分)认识2：中国古代史发展呈现出明显的阶段性特征。(3分)阐释：中国古代史可划分若干个发展阶段，各阶段呈现出明显的阶段性特征。例如先秦时期是中华文明的勃兴阶段，是国家产生和制度初创的重要时期，经历从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的发展过程；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生，奠定了中华民族传统文化的基础。隋唐时期是中国封建社会的繁荣时期，建立了强盛的统一的多民族国家；推行三省六部制，标志着中央行政制度发展到一个新的阶段；封建经济空前繁荣，对外交往也出现了前所未有的繁盛局面；文化辉煌灿烂，形成了以中国为中心的中华文化圈。明清时期多元一体的民族格局渐趋稳定；封建社会由盛转衰，但封建经济继续发展，在南方一些地区出现了新的经营方式；思想文化领域则在尊崇程朱理学的同时，也出现了带有等和批判专制的进步思想，这一时期的历史文化呈现出“承古萌新”的特点。(9分)解析：首先，通观整个材料，把握中国古代史发展基本状况；其次，利用目录中秦汉一章内容并结合其他章节，明确中国古代史基本内容；再次，在了解中国古代史的基本内容和状况的基础上，提取一项中国古代发展的规律性认识；第四，根据自己所提取的中国古代发展的规律性认识，联系中国古代史相关阶段的所学知识，加以阐释。[命题意图]本题考查古代中国政治、经济、文化发展等。本题的亮点在于中华民族发展源远流长、绵延不绝，本题选取史学大家白寿彝主编的《中国通史纲要》目录，让学生从中体会中国历史发展的特点，增强民族自豪感。考查学生的时空观念、历史解释、唯物史观、家国情怀等学科核心素养。18.答案：(1)作用：以“民主”和“科学”为旗帜，直接、全面批判儒学；动摇了以儒学为根基的封建正统思

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