衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2-答案易对

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选项B中前一个“以”表方式，意思是“用，凭借”，后一个“以”表因果，意思是“因为”：选项C中前一个“为”意思是“演奏”，后一个“为”表判断，意思是“是，算是”：D选项中前一个“而”表递进，意思为“就，然后”，后一个“而”表修饰，可不译。12.(3分)A【解析】根据上下文的语境，本文中的“学者”应该指代后世的儒学家，而《师说》中的“学者”指求学的人，二者的含义不完全等同。13.(3分)D【解析】从下文孔子“宰予不是个仁人君子啊！孩子生下来三年，才能脱离母亲的怀抱。为父母守孝三年，是天下共同遵行的礼仪啊”的言论可以推知，孔子并不赞同宰我的观点。14.(10分)翻译：(1)(3分)大概源自这样追问和质疑，才让皋陶的这番话因受激发而讲得更深刻，因被触动而说得更明白了。（每句1分，注意“盖”“著明”的翻译）(2)(4分)（一年间）陈旧的谷子吃完了，新的谷子又成熟了，钻木取火的木材换遍了，守丧一年也就可以了。（每句1分，注意“没”“升”“期”的翻译）(3)(3分)他的体态相貌很丑陋。想要侍奉孔子，孔子认为他资质低下。（每句1分，注意“恶”“事”“以为”的翻译)15.(3分)材料二用宰我和子羽的例子意在说明即便是如孔子这样圣明的人，他的言论或者看法也有错误或者偏颇的情况。(1分)可以反证材料一中“世上的儒学家，爱好迷信老师和推崇古人，认为贤人圣人所说的话都是对的，专心致志、聚精会神地讲授和研，不知道责难和质疑”的观点。（点出“反证”1分，指明观点1分）16.(3分)D【解析】本诗只在首联提及梦到了和元稹携手同游之事，并没有详细地记录梦境的内容。语文参考答案·第2页（共4页）■■■口■口口17.(6分)①实叙述，娓娓道来，如话家常。诗人不仅向死去多年的老友交代自己的现状，还特意交代了元稹亲人的近况，絮絮叨叨谈论家常，仿佛忘记了生死相隔。②通过细节，强化情感。额联通过“三”“八”两个数字，写老友离世已久，但诗人对他的情感却没有因为时间而冲淡：颈联则通过对比，强调自己与元稹的生死相隔，他已尸骨化土，自己亦白发满头。一生一死，一无一有，.道尽心中牵念。③以梦为媒，寄托思念。诗人通过记梦来表达对元稹的思念，恰恰表明了对友人的思念之深，以至于做梦都是二人携手同游的场景。（每点2分，共6分）18.(6分)(1)古者富贵而名摩灭不可胜记(2)位卑则足羞官盛则近谀(3)新帖绣罗襦双双金鷓鸪(每空1分，共6分)19.(4分)①对比。先罗列主席、名人、不相干的人的声音，无论他们是重要还是毫无关系，人们都可以充耳不闻，然后描述被家人打电话的声音所吸引，心境难。前后形成对比，凸显其影响之大。②短句堆叠，详细描写，强化家人声音的亲切难避。连续运用六个四字短语，对家人接电话的声音百态进行了详细描写，以体现作者“听”家人打电话的“收获”颇丰，突出家人接电话的声音对“我”的影响之大。（每点2分，共4分）20.(4分)①把女儿与“他”通电话的声音，比作“涓涓细流”，形象生动地体现了其低声细语又情意绵长不断的特点。②“迢迢皎皎”化用了《古诗十九首·迢迢牵牛星》中“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”两句。（每点2分，共4分）21.(2分)B【解析】原文中破折号表解释说明，破折号后的内容是对“遭了殃”的说明A项破折号表示话题的转换。B项破折号表示解释说明，破折号后的内容是对“东西”的说明。C项破折号表示声音延长。D项破折号表示语意递进，从“怎么会这样”的怀疑，到“不止于此”的反问。22.(3分)①是妈妈们的“专利”②在智能设备高度普及③什么是腱鞘炎呢

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